驾驶技能高的驾驶员少量饮酒后不会影响行车安全。( ) 相关内容：
坡道起步,发现车有后滑现象,应立即猛抬离合器。( )
驾驶员（ ），能够提高行车的安全性。
行车中前方遇大货车时如图所示，教练员应提示学员（ ）。
机动车在泥泞路段后轮发生侧滑时，要将转向盘向侧滑的相反方向缓转修正。（ ）
一般来说,学员对道路交通情况的观察、分析能力会随着驾驶训练的深入进行有所提高。( )
驾驶机动车此时可以加速通过路口。（如图）（ ）
在进行车辆安全检视教学时，教练员可采用先单项讲解再串讲的教学方式。
为保证培训质量（ ）是一个重要因素。
驾驶模拟器可用于基本驾驶动作训练和特殊交通环境安全驾驶训练。
教练员采用动画模拟教学时,模拟演示的时间越长教学效果越好。( )
在教学过程中，通过阶段考核来检验每一阶段的培训质量。
道路运输从业人员诚信考核等级分为（ ），分别用AAA级、AA级、A级和B级表示。
驾驶机动车怎样通过这个铁路道口？（如图）( )
行车中遇到前方道路拥堵时，正确的做法是什么？（ ）
学员通过路口能够根据道路交通状况，以安全的速度和方法通过路口。
《培训记录》教学结束后如实填写（ ）。
教练员应当在学员痼癖动作定型后及时帮助克服。( )
轮胎气压明显不足会影响行车的安全性，但不会影响汽车的燃油消耗。
教练员发生重大以上交通责任事故的，不必办理《教练员证》的注销手续。
驾驶带有安全气囊的汽车时，可以不系安全带。
在高速公路上发生交通事故后，应及时疏散人员至 的安全的区域。
大型客车.城市公交车教练车车长不小于___。( )
结束驾驶训练后，教练员对学员的训练效果做出评价并不重要。
驾驶员使用镇静剂后会影响行车安全,其主要原因是镇静剂能够___。( )
离合器的作用是（ ）。
驾驶机动车遇到牲畜跑向路中，要预防赶牲畜的人突然跑向路中。（ ）
理论教学模式注重教练员在教学过程中的主导地位，因此，教练员与学员之间的教学互动会影响教学的效果。
教练员在对学员进行驾驶训练时，应当采用“讲解—示范—指导—讲评”的模式。
在教学过程中，保证学员培训质量的措施包括（ ）。
遇前方儿童过人行横道时,教练员应及时提示学员,儿童___。( )
在编写教案时,确定教学内容主要依据___。( )
制动距离包括停车时反应距离和制动距离。