《机动车驾驶员培训教学大纲》规定，A1、B1车型驾驶员培训的总学时为90个。

从事道路运输经营以及道路运输相关业务,应当以获取经济效益为首要的经营原则。( ) 向左变更车道的规范操作包括___。( ) 冰雪路况下，遇前方自行车占道行驶时，教练员应提示学员鸣喇叭示意自行车让行，加速超越。 汽车制动停车距离的影响因素包括（ ）。 下坡路制动失效后，在不得已的情况下，可用车身侧面擦撞山坡，迫使机动车减速停车。（ ） 场地划线车辆公路掉头训练不能使用“半联动”和停车。( ) 学员没有经过理论知识培训也可以直接进行实车驾驶训练。 教练员在编写教案时，主要通过（ ）来确定教学内容。 汽车的主要使用性能是指汽车的（ ）、行驶平顺性、燃料经济性、制动性以及汽车容量等。 如图所示，交通警察右臂向前方平伸，掌心向下，并平直向下方摆动。该手势信号示意车辆应迅速靠边停车。 驾驶机动车在居民小区遇到这种情形要连续鸣喇叭。（如图）（ ） 车超载将会引起车辆有关构件的变形，导致的失灵。 驾驶机动车在有这种标志的路口怎样通过最安全？（如图）( ) 教练员做示范动作的要求是（ ）。 驾驶机动车在学校附近遇到这种情况要尽快加速通过。（如图）（ ） 汽车高速行驶出现爆胎时，驾驶员可以立即拉紧驻车制动来降低车速。 《机动车驾驶员培训教学大纲》规定，C2、C3、C5 车型普通机动车驾驶员培训的总学时为 。 根据学员的差异应当因人施教。 媒体教学手段只适用理论教学，不适用驾驶操作训练。 汽车的行驶速度越高，受到的空气阻力越小，燃油消耗也越小。 在事故现场抢救伤员时，对被酸、碱等腐蚀性化学品灼伤的伤员，可用大量清水冲洗受伤部位。 在道路上学习驾驶时，随车指导的教练员应当持有《教练员证》，其准教车型与准驾车型可不相符。 蝶形倒车场地车库长宽度为( )倍车长。 汽车涉水行驶后,制动效能会下降。教练员应提示学员反复踩制动,恢复正常制动效能。( ) 道路客货运输驾驶员从业资格培训教学大纲设置了具体的___。( ) 教练员可以借助教学磁板演示各种典型的交通场景,增强学员对教学内容的理解,这属于教学磁板教学内容直观、生动的特点。( ) 在采用录像教学时,对学员不理解的地方,教练员可以有针对性地重复播放,帮助学员加深理解。( ) 机动车行驶接近人行横道时，应当（ ）。 不坚持教学顺序的错误做法是（ ）。 教练员应提醒学员上车前逆时针绕车辆检查车辆外表、轮胎及周围有无影响起步的障碍。 如图，驾驶机动车在这个路口允许掉头。 对意识清醒的伤员，救援人员应先询问和判断伤员疼痛或不适的部位，将伤员搬移至安全区域后再实施救护。