汽车高速行驶出现爆胎时，驾驶员可以立即拉紧驻车制动来降低车速。 相关内容：
在车身或车厢后部必须喷涂放大的牌号的车型有（ ）。
在事故现场抢救伤员时，对脊柱或骨盆骨折的伤员，不宜采取（ ）方法搬移。
教学中让学员养成“右脚不空”的操作方法，随时准备制动。
对抑郁质的学员宜多鼓励，不要经常当众批评。
用起动机启动发动机不成功时,再次启动发动机必须间隔( )秒。
危及行车安全的性格特征有：（ ）。
训练后期主要是建立复杂的协调动作阶段,建立协调比较困难,成绩提高自然缓慢。( )
道路运输从业人员应当按照规定参加国家相关法规、职业道德及业务知识培训。
在驾驶训练中,性格内向的学员练习起步时出现熄火,教练员应___。( )
驾驶机动车遇到醉酒行人如何避让？（ ）
在教练员与学员之间构建一种和谐的教学氛围，有利于提高学员的学习效果。
教练员应当在学员痼癖动作定型后及时帮助克服。( )
汽车在一般道路上发生故障时，驾驶员应当（ ），确保安全。
在高速公路上发生交通事故时，应将乘员疏散至车前150米的高速公路以外区域。
操作示范可以加深学员对正确动作的视觉印象和动作体验，是技能传授运用最多、影响最大的教学方法。
教练员要具备讲解、示范和指导教学的能力。
如图所示，机动车在人行横道线前停车，后方机动车驾驶人要采取的正确做法是减速慢行或者停车。（ ）
《机动车驾驶员培训教学大纲》规定，C2、C3、C5 车型普通机动车驾驶员培训的总学时为 。
教练员应提醒学员上车前逆时针绕车辆检查车辆外表、轮胎及周围有无影响起步的障碍。
《机动车驾驶员培训教学大纲》中规定的学时是指多个学员单车的平均实际学时。
车辆行驶过程中，逆向行驶、违章超车和违章会车易引发车辆正面碰撞事故。
前车没有保持足够的安全距离，是导致追尾碰撞的主要原因之一。
尊重和爱护学员是教练员应具备的基本道德品质之一。
遇后车不停地用喇叭和灯光信号催促让行时，教练员应提示学员（ ）。
在编写教案时，教学时间的分配应（ ）。
驾驶训练中,教练员可以根据训练项目的特点和学员的学习情况,选择集中训练或分散训练。( )
车辆日常维护以清洁、紧固和润滑为作业内容。
在没有交通标线和道路、窄路上会车，必须减速靠右行驶。（ ）
汽车使用过程中，有效预防发生转向失控的措施是（ ）。
起动发动机通常分为:热车、常温和低温起动。( )
差速器的作用是当汽车转弯或行驶在凹凸不平道路上时，使左右车轮在不同转速的情况下工作。
驾驶训练初期，通常学员掌握动作较快但不稳定，教练员可以让学员适当增加练习次数。