在道路上学习驾驶时，随车指导的教练员应当持有《教练员证》，其准教车型与准驾车型可不相符。 相关内容：
驾驶操作教员在教学前应准备的工作有（ ）。
教练员在教学过程中应全面培养学员的安全意识，加强道路交通安全知识教育，传授驾驶技能。
()的人最适合学习汽车驾驶。
如图所示，交通警察左臂向上直伸，掌心向前。该手势信号示意（ ）。
在大雨中行车，因（ ）需要增大行车安全间距。
机动车在高速公路上行驶，车速超过100 km/h时，至少应与同车道前车保持（ ）以上的距离。
在传授学员驾驶操作技能的同时，注重（ ）的培养，是机动车驾驶员教学的首要任务
相对而言，驾驶操作练习的次数越多就能（ ）。
每日训练结束时教练员应针对训练情况进行（ ）。
行车中遇交通事故受伤者需要抢救时怎么办？（ ）
驶在交通情况复杂的路段，教练员应预先提示可能出现的情况和处置原则。
一辆中型客车核载19人，实载29人驾驶员连续驾驶6小时，以20km/h的速度行至一下陡坡并急转弯处，因道路泥泞湿滑，车辆转弯半径过大，驶出路面，坠下200米深的悬崖。上述重大交通事故的主要原因是驾驶员违法（ ）。
如图，在这个区域内可以临时停车。
在这个区域内不允许长时间停放机动车。（如图）（ ）
汽车行驶过程中，发动机冷却液沸腾，油耗将（ ）。
内在逻辑性强或需要作总体概况介绍的教学内容，通常采用（ ） 。
如图，驾驶机动车在该处不影响行人正常通行的情况下可以掉头。
尊重和爱护学员是教练员应具备的基本道德品质之一。
学员应掌握在道路上安全、规范地进行掉头。( )
道路客货运输驾驶员从业资格培训教学大纲设置了具体的___。( )
行车中，易导致汽车爆胎的主要原因有（ ）。
对女学员应讲究说话方式，以（ ）为主。打破几千年遗留下来的“女性是弱者”的心理定势，培养强者精神。
教学内容是教练员通过对教学大纲、教材等资料的研究分析所确定的课堂教学知识、信息的总和，是教案编写的要素之一。
评价汽车动力性的指标主要有( )等。
在驾驶训练中，车辆准备起步时，教练员应提示学员先 ，避免发生刮擦事故。
初次训练印象深刻，要从训练开始就使动作准确无误。
起步时（ ）是车辆突然前冲主要原因。
在驾驶中为了迅速提高车速,但还不能急加油门,其目的是_______。
出车前对车辆进行检查看是否有( )现象。
驾驶机动车在这种情况下可以适当鸣喇叭加速通过。（如图）（ ）
倒车操作采用的方法可以是（ ）。
性格外向的学员通常好冲动、喜欢冒险，教练员可有意识地加强其对车速和情绪控制能力的培养。