学员的阶段考核不合格，教练员可以继续安排其进入下一阶段的学习。

驾驶操作动作主要抓好（ ）。 教练员只要有丰富的驾驶经验，不备课也能完成好教学任务。 检查发动机的机油情况，应在发动机启动前或熄火十几分钟后进行。 行驶在高速公路上遇大雾视线受阻时，要立即紧急制动停车。（ ） 雨天路面湿滑甚至有积水，车速过快容易造成（ ）。 在酸碱等腐蚀性化学品外泄的事故现场救助伤员时，正确的自我防护措施是（ ）。 饮酒后驾驶机动车的,处暂扣1个月以上3个月以下机动车驾驶证,并处200元以上500元以下罚款。( ) 白天通过隧道时，教练员应提示学员开启（ ）。 在驾驶教学过程中，（ ）是预防交通事故、保障道路交通安全的有效途径。 充分调动学员积极性是提高培训质量的关键。 教练员要让学员了解___容易使驾驶员产生驾驶疲劳。( ) 雨天行车，驾驶员的视线受到限制，应及时降低车速。 每进行一个训练内容教练员都要介绍考试要求和评判标准。 教练员和学员之间存在一种服务与被服务的关系，（ ）是教练员具有良好道德品质和服务意识的体现。 教案中的教学过程设计是整个教案的主体，它把教学活动划分为若干环节或步骤，用以明确教学活动的逻辑程序 在紧急情况下，驾驶员采取正确的应急措施，可以避免交通事故发生或降低事故的损失。 上坡起步应掌握好两种技能：一是学会掌握“半联动”，二是驻车制动器、离合器和加速踏板三者配合。 指导学员驾驶操作的基本方法包括预先提示法、下达指令法、（ ）、指错纠正法。 驾驶机动车在人行横道前遇到这种情况一定要减速慢行。（如图）（ ） 普通机动车驾驶员培训教学大纲第三阶段的阶段目标包括（ ）。 学员在学习驾驶中有道路交通违法行为或者造成交通事故的，由（ ）承担责任。 每次上车训练前,教练员应让学员检查车辆有无___等现象。( ) 驾驶机动车不能通过这种情况的铁路道口。（如图）（ ） 换档一般采用( )脚离合器换档方法。 驾驶员培训教学日志中的___应当由教练员填写。( ) 下坡时应提前换入高速档,必要时可视坡道情况以轻踏制动踏板辅以制动。( ) 汽车高速行驶中出现爆胎时，驾驶员正确的操作是（ ）。 驾驶模拟器可用于模拟实际道路场景训练,因此可以取代实际车辆教学。( ) 与一般的学历教育不同，教练员所面对的教学对象层次多样化，教学内容专业性强。 发生交通事故后当事人逃逸的，由逃逸的当事人承担（ ）。 汽车的制动距离与制动开始时初始速度的平方成正比。( ) 对制动系进行安全检视时，应检查制动管路有无漏油或漏气现象。