A、性情急躁.易冲动
B、稳重、踏实、反应较迟缓
C、注意力易转移、浮躁
正确答案：C
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：在道路驾驶训练中，教练员应及时纠正注意力易转移、浮躁的学员驾驶漫不经心，穿插绕行，随意变更车道等影响行车安全的驾驶行为。
在道路驾驶训练中，教练员应及时纠正（ ）的学员驾驶漫不经心，穿插绕行，随意变更车道等影响行车安全的驾驶行为。 相关内容：
客车的转向盘自由行程最大不得超过___。( )
对胆汁质的学员不可严厉批评,不能激怒他。( )
白天通过隧道时，教练员应提示学员开启（ ）。
机动车检验合格标志、保险标志应当粘贴在机动车前窗左上角。
“定期检测、强制维护、视情修理”是我国现行的车辆维修制度。
教练员在教学过程中应全面培养学员的安全意识，加强道路交通安全知识教育，传授驾驶技能。
行车中，轮胎气压明显不足会导致（ ）。
驾驶机动车在这个路口右转弯可以不变更车道。（如图）（ ）
制动防抱死系统(ABS)的主要功用是防止汽车紧急制动时出现___。( )
驾驶车辆不得在超越前方车辆后突然减速、转弯。（ ）
如图所示，（ ）应当最先通过路口。（图中箭头代表行驶方向）
驾驶机动车遇到这样的情景怎样行驶？（如图）( )
在驾驶训练中，教练员可有意识地鼓励（ ）的学员大胆操作，提示其注意交通风险，做好应急准备。
对学员心智技能的培养，包括（ ）等心理素质训练。
普通机动车驾驶员培训教学大纲第三阶段的阶段目标包括（ ）。
教练员采用录像教学时，应对关键内容进行讲解。
遇前方有自行车占用机动车道行驶时，教练员应提示学员鸣喇叭催促自行车让行，并加速超越。
教练员采用录像教学时,录像片断的连续播放时间越长教学效果越好。( )
在照明条件不好的道路上进行夜间驾驶训练需要临时停车时,教练员应提示学员及时关闭所有车灯,避免引起行人或其他车辆驾驶员眩目。( )
教案是对教学（ ）进行有效控制的前提。
驾驶疲劳直接影响行车安全，因此驾驶员在疲劳时不宜继续驾车。
行车中遇抢救伤员的救护车从本车道逆向驶来时，要怎样做？（ ）
机动车驾驶培训教练员有（ ）的情形，由发证机关吊销其从业资格证件。
学员掌握判断车辆位置技能不须要专门训练。
减档操作要比增档操作难度小些,时机好掌握。( )
驾驶机动车在该处不影响行人正常通行的情况下可以掉头。（如图）（ ）
对抑郁质的学员宜多鼓励，不要经常当众批评。
停车后，学员应先松抬制动踏板，再拉紧驻车制动器。
在驾驶训练中，培养学员的观察能力应从（ ） 方面加强训练。
国家对机动车实行登记制度，机动车经公安机关交通管理部门登记后，方可上道路行驶。
驾驶培训教学是教练员教,学员学的双边活动。( )
对掌握一定驾驶技能的学员进行驾驶操作训练时，教练员可不随车指导。