A、性情急躁.易冲动
B、稳重、踏实、反应较迟缓
C、注意力易转移、浮躁
正确答案：C
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：在道路驾驶训练中，教练员应及时纠正注意力易转移、浮躁的学员驾驶漫不经心，穿插绕行，随意变更车道等影响行车安全的驾驶行为。
在道路驾驶训练中，教练员应及时纠正（ ）的学员驾驶漫不经心，穿插绕行，随意变更车道等影响行车安全的驾驶行为。 相关内容：
遇后车不停地用喇叭和灯光信号催促让行时，教练员应提示学员（ ）。
车道信号灯绿色箭头灯亮时，表示准许本车道车辆按指示方向通行。
普通机动车驾驶员培训教学日志分为“C1/C2/C3”、“A1/B1/A3”、“A2/B2”、“ C4/D/E/F” 、“ C5”五种类型。
汽车高速行驶中出现转向失控时，驾驶员首先应（ ）。
为了培养学员良好的驾驶习惯，教练员自身应该（ ）。
行车中，如图所示的报警灯常亮表示（ ）。
主动安全系统是汽车上防止交通事故发生的各种技术的统称。
对蓄电池进行安全检视时，应检查蓄电池是否清洁、无漏液，连接是否牢靠。
节油训练与培训质量的关系是油料消耗的越多培训质量越高。( )
对备胎进行安全检视时，应检查备胎气压是否符合要求、有无夹石、磨损。
教练员依据_______教学。
对车体的感知能力是指驾驶员对所驾车辆（ ）的准确把握能力。
在驾驶训练中，教练员使用规范的手势和简明的口令，有助于学员正确理解教练员的意图。
生物节律的周期分别为（ ）天。
评价汽车发动机动力性能的指标有( )。
运用讨论教学法时,教练员对讨论主题的把握至关重要。( )
训练后讲评要包括安全训练内容。
汽车转弯时，（ ）前后轮转弯半径方向的距离差为外轮差。
教案的编写应紧紧围绕教学___安排教学内容。( )
在预见性停车时运用方向应做到（ ）转动方向盘的方法。
教练员只须按照课前准备的教学流程施教,不须在教学中观察学员的反应和调整教学方法。( )
《机动车驾驶员培训教学大纲》规定，每个学员的实际驾驶操训练时间每天不得超过6个学时。
如图，驾驶机动车需要掉头时，只要不影响正常交通可以在虚线处掉头。
教练员的示范讲解对学员驾驶技能的提高作用不大。( )
汽车驶入高速公路加速车道时，应迅速将车速提高到（ ）以上。
爆震是汽油发动机工作中一种不正常的燃烧现象。
雨天行车，遇前方急行的行人或自行车时，教练员应提示学员（ ）。
学员出现错误动作不须及时纠正。( )
驾驶机动车在居民小区遇到这种情形要连续鸣喇叭。（如图）（ ）
根据规定，同方向有3条行车道的高速公路，最左侧车道的最低车速为（ ）。
从事道路运输经营以及道路运输相关业务，应当依法经营，诚实信用，公平竞争。
驾驶模拟器可以模拟实际道路场景训练,因此可以取代实际车辆教学。( )