汽车制动时，前轮抱死容易出现（ ）的现象。 相关内容：
在这个路口左转弯要靠路口中心点左侧转弯。（ ）
汽车正常运行的基本条件是车辆条件、( )、气候条件。
系三点式安全带时,应使肩部安全带斜过肩与颈根部之间的位置,下部安全带横过___,并将带扣插入带扣锁中。( )
在驾驶操作训练中，对于学习能力差的学员，教练员应耐心指导，适当增加学员的练习次数。
行车中，汽车受到的行驶阻力包括（ ）。
驾驶员在驾车过程中使用蓝牙耳机或车载通话设备接打电话，不会增加发生道路交通事故的风险。
在紧急情况下，驾驶员应遵循先控制方向，后制动减速的驾驶原则。
燃料系有故障，致使功率下降、（ ）。
如图所示，车道信号灯表示（ ）。（所有红色箭头灯都点亮）
驾驶机动车在这种情况下可以适当鸣喇叭加速通过。（如图）（ ）
教与学，是师生双边活动，一个是主导，一个是主体，两者（ ）才能搞好教学。
驾驶技术对汽车油耗的影响,贯穿在( )汽车运行过程中。
在驾驶中避开松软路面，选择坚硬路面是为了减小汽车的（ ）。
在事故现场对伤员实施胸外心脏按压抢救时，正确的手法是（ ）。
教练员要重视驾驶员的（ ），为社会培养合格的驾驶员。
机动车驾驶人须在驾驶证的有效期满前（ ）内申请换证，并提交有关身体条件的证明。
行驶速度和制动距离成正比关系,速度越快制动距离越长以,解放车为例,在干沥青路面行驶速度为30km/h时的制动距离是( )。
汽车行驶速度越快，驾驶员的反应时间越短。
一辆中型客车核载19人，实载29人驾驶员连续驾驶6小时，以20km/h的速度行至一下陡坡并急转弯处，因道路泥泞湿滑，车辆转弯半径过大，驶出路面，坠下200米深的悬崖。上述重大交通事故的主要原因是驾驶员违法（ ）。
据学员掌握技能情况，在训练中还要进行动作示范。
练员利用教学磁板教学，能够将各种道路交通元素灵活地组建成不同的交通场景，这是运用教学磁板这一教学手段丰富教学内容的特点体现。
从事道路运输经营以及与道路运输相关业务的，应当遵守《中华人民共和国道路运输条例》。
在驾驶训练中，“曲线行驶”教学项目主要培养学员对（ ）的控制能力。
如图所示，在乡间道路行驶遇前方视线不良的弯道时，教练员应提示学员（ ）。
汽车驾驶实习教学过程中的组织工作通常分为( )环节。
前轮突然爆胎时，汽车一般会向爆胎车轮的一侧跑偏。
因材施教就是根据学员不同的个性特点与差异施教，其教学要求可以不同。
在这种情况下驾驶人需要注意什么？（如图）( )
驾驶机动车遇到这样的行人怎样礼让？（如图）( )
操作示范可以加深学员对正确动作的视觉印象和动作体验，是技能传授运用最多、影响最大的教学方法。
雨天行车，遇前方急行的行人或自行车时，教练员应提示学员（ ）。
在大雨中行车，因（ ）需要增大行车安全间距。