A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：教练员在驾驶训练过程中，主要靠规范的手势和简明的口令指导学员。使用规范、统一的手势和令，有助于学员正确理解教练员的意图，提高教学质量。
在驾驶训练中，教练员使用规范的手势和简明的口令，有助于学员正确理解教练员的意图。 相关内容：
教练员组织学员进行驾驶训练时，应指导学员在动作准确的前提下，力求动作的熟练。
行车中，加减挡应逐级进行，在任何情况下都不允许越级加减挡。
教练员应遵章守法，为学员起到良好的示范作用，同时要注重教学过程的安全性。
教案中的教学目标是指教学应达到的预期效果。
以欺骗.贿赂等不正当手段取得机动车登记的,会受到___处罚。( )
汽车高速行驶出现爆胎时，驾驶员应紧急制动，迅速停车。
示范教学通过学员的（ ） ，增强其对动作理解和模仿的能力。
驾驶操作教练员在训练中应本着循序增档、减档,不搞越级减档。( )
复杂交通环境下的综合驾驶知识教学适宜采用___。( )
教练员组织理论课教学包括___等教学环节。( )
预见性驾驶的方法是（ ）。
机动车通过交叉路口时,应当按照___通过。( )
驾驶模拟器可以模拟实际道路场景训练,因此可以取代实际车辆教学。( )
行车过程中驾驶员感觉轮胎可能漏气时，应均匀制动减速，在路边安全处停车。
在蝶形倒库操作训练时,中途可停车观察。( )
课中设疑能激发学员学习的兴趣。
在事故现场抢救伤员时，对被酸、碱等腐蚀性化学品灼伤的伤员，可用大量清水冲洗受伤部位。
教练员利用教学磁板组建好交通场景后,可以针对该场景设计各种问题,与学员共同探讨,提高学员的学习积极性,这是运用磁教板这一教学手段,增强教学互动性的特点体现。( )
教学中教练员手势不能代替语言表达。
差速器的作用是当汽车转弯或行驶在凹凸不平道路上时，使左右车轮在不同转速的情况下工作。
汽车陷入泥泞中，驱动轮一个旋转，一个不动，是（ ）起的作用。
汽车高速行驶中出现爆胎时，驾驶员正确的操作是（ ）。
一辆中型客车核载19人，实载29人驾驶员连续驾驶6小时，以20km/h的速度行至一下陡坡并急转弯处，因道路泥泞湿滑，车辆转弯半径过大，驶出路面，坠下200米深的悬崖。预防此类交通事故的措施有 。
我国机动车、非机动车实行（ ）通行。
《机动车驾驶员培训教学大纲》规定，C2、C3、C5 车型普通机动车驾驶员培训的总学时为 。
驾驶机动车在这种情况下怎样汇入主路车流？（如图）( )
依据《机动车驾驶员培训教学大纲》进行机动车驾驶培训，可以规范机动车驾驶培训教学行为，提高教学质量。
如图，驾驶机动车进入左侧车道可以掉头。
在课堂上利用多媒体教学就不需要教练员指导。( )
起动发动机通常分为:热车、常温和低温起动。( )
培养能够独立安全驾驶车辆的驾驶员是教练员的职责。
驾驶机动车变更车道时，属于交通陋习的是什么行为？（ ）