转向与车速关系是：车速越快，转动转向盘要越稳，要早转少转、稳妥的操作，当车速慢时，可以较快的转动转向盘。 相关内容：
消极情绪会影响行车安全，而亢奋的情绪不会影响行车安全。
在编写教案时，（ ）决定教学内容、教学流程和总体结构。
在驾驶训练中，培养学员的观察能力应从（ ） 方面加强训练。
驾驶机动车在这种情况下怎样汇入主路车流？
机动车与非机动车驾驶人、行人之间发生交通事故的，必须由机动车一方承担责任。
在蝶形倒库操作考核时,可使用“半联动”。( )
当车速达到( )km/h,就可以将变速杆挂入六(五)档。
在事故现场抢救伤员时，对被酸、碱等腐蚀性化学品灼伤的伤员，可用大量清水冲洗受伤部位。
汽车在高速公路上发生故障时，驾驶员应当（ ），确保安全。
对学员心智技能的培养，包括（ ）等心理素质训练。
在实习期内驾驶机动车的，应当在车身后部粘贴或者悬挂统一式样的实习标志。
图中标志为人行横道标志。（黄底、黑边、黑图案）
前方遇儿童在路边奔跑时如图所示，教练员应提示学员（ ）。
驾驶机动车不能通过这种情况的铁路道口。（如图）（ ）
行车中，如图所示的报警灯常亮时，驾驶员（ ）。
“拆检轮胎，进行轮胎换位”是（ ）维护的内容。
汽车高速行驶中出现爆胎时，驾驶员正确的操作是（ ）。
在教学过程中，（ ）是保证驾驶培训质量.提高驾驶员素质最为关键的因素。
在进行车辆安全检视教学时，教练员可采用先单项讲解再串讲的教学方式。
教练员适宜采用___组织“道路交通安全法律、法规知识”的理论教学。( )
在理论教学中,教练员进行总结讲评有利于___。( )
驾驶机动车在有这种标志的路口怎样通过最安全？（如图）( )
汽车通过窄桥前，教练员应提示学员（ ）。
训练中正确观察各仪表是指( )。
驾驶机动车遇到这种情况怎样做行驶最安全？（如图）( )
学员经过反复练习还没有掌握动作要领时，教练员应该（ ）。
教练员设计理论课的总结与提问,应预先考虑___等问题。( )
在这种情况的路口哪辆直行车优先通行？（如图）( )
如果停车时间超过3分钟，最好挂在“P”挡上，既省油又环保。
在酸碱等腐蚀性化学品外泄的事故现场救助伤员时，正确的自我防护措施是（ ）。
在行驶中,把变速杆换入一档,汽车的_______。
学员在驾驶中出现多余动作，只要耐心引导，热情帮助就可以克服。