《机动车驾驶员培训教学大纲》规定，道路旅客运输驾驶员从业资格培训教学为60个学时。

指错纠正法是（ ）。 最有利的训练时间分配是：开始阶段进行较频繁的练习，每次练习时间不宜过长，然后逐渐延长练习时距，每次练习时间也可略增长，如果有几种科目动作的练习，最好交错进行。 在城市拥堵道路行车时,驾驶员应保持平和心态,禁止___,避免发生交通事故。( ) 入山区道路行驶前，教练员应提示学员做好充分准备，主要包括（ ）。 外向型的学员好冲动,喜欢冒险,胆大心不细,情绪波动大。( ) 理论教学模式注重教练员在教学过程中的主导地位，因此，教练员与学员之间的教学互动会影响教学的效果。 饮酒后可以驾驶机动车，醉酒后不可以驾驶机动车。（ ） 教练员适宜采用（ ）组织“操纵装置的规范操作方法”实际驾驶操作教学。 从停靠在车站的公交车旁驶过时，教练员应提示学员（ ）。 夜间行车，要尽量避免超车，确需超车时，可变换远近光灯向前车示意。（ ） 夜间在照明条件较差的道路上行驶，遇右前方有行人，而对向来车灯光造成眩目时，教练员应提示学员（ ）。 清洁发动机空气滤清器时，可以用湿布擦拭滤芯。 故意遮挡污损或者不按规定安装机动车号牌的，处一次记12分的处罚，并处罚款处理。 使用液压制动的汽车，制动性能变坏的重要原因有 。 教育心理学是研究教学环境中教与学的基本（ ）的科学。 制动防抱死系统(ABS)能够防止汽车在紧急制动时的___现象。( ) 驾驶机动车遇到这种情况怎样做最安全？ 教练员要让学员了解影响驾驶员情绪的外在因素包括（ ）。 行车中不开转向灯强行并线是违法行为。（ ） 汽车行径较长下坡道路时,应运用( )。 汽车装载不仅会加剧轮胎的磨损，严重时会引发爆胎和侧翻事故。 教学中养成良好的观察仪表习惯，在每次换学员上车操作首先观察仪表工作情况，行车中也要间隔（ ）观察一下仪表。 汽车高速行驶中出现转向失控时，驾驶员应立即紧急制动，尽快减速停车。 轮胎与路面的附着力与轮胎气压无关。 普通机动车驾驶员培训教学大纲在第三阶段实际操作部分安排“综合驾驶及考核”，是为了考核学员能否在（ ）。 在基础驾驶训练中，每进行一个新的训练内容，教练员应要求学员在操作前（ ）。 除（ ） 以外，任何单位、个人不得在高速公路上拦截、检查行驶的车辆。 教学磁板在教学应用中的特点是（ ）。 周某夜间驾驶大货车在没有路灯的城市道路上以90公里/小时的速度行驶，一直开启远光灯，在通过一窄路时，因加速抢道，导致对面驶来的一辆小客车撞上右侧护栏。周某的主要违法行为是什么？（ ） 夜间行车，驾驶员的视觉特性表现为（ ）。 在驾驶操作训练中，教练员应随车指导，及时纠正学员的错误并进行安全提示。 汽车准备通过漫水桥时,教练员应指导学员___。( )