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A、自主练习

B、熟练掌握动作

C、领会动作要领

正确答案:C

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:在驾驶训练中,教练员做示范动作是为了让学员领会动作要领。

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在驾驶训练中,教练员应首先让学员( )。 相关内容:

驾驶机动车遇到这种情况怎样要对?(如图)( ) 坡道起步是将车停留在有一定坡度的道路上进行起步行驶,操作的关键掌握驻车制动器与离合器、加速踏板三者协调配合。 饮酒后严禁驾驶机动车辆。 驾驶机动车遇到这种情况怎样行驶?(如图)( ) 驾驶操作教练员应具备驾驶要领讲解、( )、指导驾驶的教学能力。 每次训练结束时,教学日志不必由学员签字确认。 驾驶机动车此时可以加速通过路口。(如图)( ) 教练员取得《教练员证》后,不必再参加任何形式的再教育。 最有利的训练时间分配是:开始阶段进行较频繁的练习,每次练习时间不宜过长,然后逐渐延长练习时距,每次练习时间也可略增长,如果有几种科目动作的练习,最好交错进行。 发生该事故的主要原因是驾驶人倒车前没有进行安全确认。(如下图) 在没有交通标线和道路、窄路上会车,必须减速靠右行驶。( ) 停车的制动反应距离与驾驶员的注意力,动作的灵敏度没关系。( ) 教练员除按教学大纲培训外,还要做好培训和考试的衔接,开始训练时就按考试标准要求学员。 在紧急情况下,驾驶员应遵循先制动减速,后控制方向的驾驶原则。 下坡时应提前换入高速档,必要时可视坡道情况以轻踏制动踏板辅以制动。( ) 在驾驶训练中,学员应在起步后松驻车制动器,这样能防止车辆后溜。( ) 女驾驶人穿高跟鞋驾驶机动车,不利于安全行车。( ) 学员在道路上进行驾驶训练,应由( )并座指导。 驾驶人频繁变更车道不属于驾驶陋习。( ) 、如动画所示,前车遇到这种情况要如何处置?( ) 柴油发动机由进气门进入气缸的是( )。 教育心理学是研究教学环境中教与学的基本( )的科学。 驾驶操作教练员主要应把三大操作机件即转向盘.变速杆和加速踏板讲清楚。( ) 普通机动车驾驶员培训教学大纲中规定的安全行车、文明行车知识的教学内容有( ) 。 用起动机启动发动机不成功时,再次启动发动机必须间隔( )秒。 公安机关交通管理部门对机动车驾驶人的道路交通安全违法行为实行累积记分制度,记分周期为( )。 汽油发动机产生的有害排放物主要包括碳氢化合物、一氧化碳、氮氧化物和微粒物。 为了提高教学效率和效果,教练员运用教学磁板组织教学前,应该___。( ) 向左变更车道的规范操作包括___。( ) 示范教学的效果与学员的观察能力和领悟能力有关。( ) 教案的内容是对教材重点的重复或缩写。 学员在训练过程中出现恐惧和紧张的情绪时,教练员应适当放慢训练的进度,对学员( )。