图中标志为禁止机动车驶入标志。（红底、白图案） 相关内容：
直线行驶运用转向盘的要领准则是（ ）。
车辆行驶至如图所示坡道时，教练员应提示学员（ ）。
如图，（ ）表示有通行优先权。
驾驶员（ ），能够提高行车的安全性。
在道路驾驶训练中，教练员应及时纠正（ ）的学员驾驶漫不经心，穿插绕行，随意变更车道等影响行车安全的驾驶行为。
夜间会车时，对面来车不及时变换远近灯光时，教练员应提示学员将视线左移并减速慢行。
教练员要让学员了解___容易使驾驶员产生驾驶疲劳。( )
夜间在照明好的道路上会车要提前关闭近光灯。（ ）
教案的编写应紧紧围绕教学___安排教学内容。( )
每个阶段的培训结束后，教学日志必须由培训机构指定的考核人签署考核意见。
汽车使用过程中，有效预防发生转向失控的措施是（ ）。
多媒体课件教学只适合学员人数较少的情况。( )
运用胸外心脏按压法抢救伤员时，正确的做法是（ ）。
下列选项中,___是以直观感知为主的教学方法。( )
机动车信号灯红灯亮时，右转弯的车辆在不妨碍被放行的车辆、行人通行的情况下可以通行。
学员驾驶技能回生根本原因是学员骄傲的结果。
教育心理学主要研究教育者在教学过程中的心理活动及其规律。
驾驶机动车在学校附近遇到这种情况要尽快加速通过。（如图）（ ）
一般来说，学员掌握驾驶动作的能力与对交通情况的判断和处理能力没有必然联系。
驾驶机动车通过居民小区遇到这种情况怎样处置？（如图）( )
教案的内容是对教材重点的重复或缩写。
教学大纲提倡采用多媒体辅助教学可以___。( )
编写理论课教案时,确定教学___是明确教学目标的前提。( )
一辆大货车核载5吨，实载3.5吨在同方向只有1条机动车道的公路上借用左侧车道以110km/h的速度超车时，与对向驶来的客车相撞，造成重大恶性道路交通事故。上述重大交通事故的主要原因是驾驶员 。
制动时与制动力有关的主要因素是汽车（ ）。
机动车在路边起步后，应随时注意机动车两侧道路情况，向左缓慢转向，逐渐驶入正常行驶道路。（ ）
评价汽车制动性能的几个方面是( )。
申请C1机动车驾驶培训教练员应具备的条件包括（ ）。
选择不同标号的柴油时，以当地最低使用温度略高于柴油的冷凝点（ ）为宜。
汽车准备通过漫水桥时，教练员应提示学员（ ）。
教练员编写实车驾驶教案时,针对训练效果可以预先设计___等问题供教学时参考。( )
在教学过程中，通过阶段考核来检验每一阶段的培训质量。