指错纠正法由指出错误现象、（ ）、提出纠错方法三个要素组成。 相关内容：
汽油发动机产生的有害排放物主要包括（ ）。
驾驶员安全驾驶可靠性主要取决于（ ）。
在驾驶训练中，教练员使用规范的手势和简明的口令，有助于学员正确理解教练员的意图。
起动机在起动发动机时每次不能超过5秒钟,再次使用时须间隔5秒钟。( )
教练员在备课时，教学方法的确定取决于教练员的教学风格和（ ）。
行车中,轮胎气压明显过高会导致___。( )
每个阶段的培训结束后，教学日志必须由培训机构指定的考核人签署考核意见。
因材施教就是根据学员不同的个性特点与差异施教，其教学要求可以不同。
在这种情况下驾驶人需要注意什么？
行车过程中驾驶员感觉轮胎可能漏气时，应紧急制动，迅速靠边停车。
驾驶操作教学应坚持（ ）。
在狭窄的路段会车时，应做到礼让三先：先慢、先让、先停。（ ）
无法避免与前车发生追尾时，驾驶员正确的应急驾驶姿势是（ ）。
在驾驶训练中，教练员指导学员练习时应注意（ ）。
图所示，当车辆驶入一条照明条件较差的街道时，教练员应提示学员（ ）。
汽车在湿滑路面上转向时，驱动防滑控制装置ASR）能够防止出现 。
在倒车入库操作考核时，可中途可停车观察、原地转动方向盘。
被动安全系统是汽车上预防交通事故发生的各种技术的统称。( )
行车中，变速器的挡位越高，发动机传递给驱动轮的扭矩越大。
如图所示，导向箭头表示车辆的行驶方向。（蓝底、白图案）
训练中正确观察各仪表是指( )。
驾驶机动车遇到这种情况不要减速。（如图）（ ）
在山区道路行驶时，教练员应提示学员（ ）。
申请从事普通机动车驾驶员培训业务的，每种车型所配备的驾驶操作教练员数量应当不少于该种车型车辆总数的（ ）。
车况较好的教练车可以不执行国家规定的机动车报废标准。( )
教练员只须按照课前准备的教学流程施教,不须在教学中观察学员的反应和调整教学方法。( )
换档一般采用( )脚离合器换档方法。
驶操作教练员必须在教学前进行（ ）全面检查。
发生交通事故并造成人员受伤时，应（ ）。
在车身或车厢后部必须喷涂放大的牌号的车型有（ ）。
驾驶机动车在这个路口左转弯要提前按导向箭头指示向左变更车道。（如图）（ ）
学员克服困难越多，兴趣就越高；克服困难越大，兴趣就越强。