A、正确
B、错误
正确答案：B
分析：《中华人民共和国道路运输条例》第四十条：申请从事道路运输站(场)经营、机动车维修经营和机动车驾驶员培训业务的，应当向所在地县级道路运输管理机构提出申请，县级道路运输管理机构应当自受理申请之日起15日内审查完毕，作出许可或者不予许可的决定，并书面通知申请人。
机动车驾驶员培训许可证件由设区的市级道路运输管理机构按照规定发放和管理。 相关内容：
当牵引力足以克服汽车的（ ），地面又有足够的附着力时，汽车便能行驶。
车辆在场地划线公路掉头的进退过程中可独立分解操作。( )
正确的驾驶姿势包括（ ）。
汽车掉头应选择( )。
对备胎进行安全检视时，应检查备胎气压是否符合要求、有无夹石、磨损。
气缸压缩比是指（ ）。
教练员利用教学磁板所包含的各种道路交通元素灵活地组建多种交通场景,体现了教学磁板具有___的特点。( )
理论教学模式注重教练员在教学过程中的主导地位，因此，教练员与学员之间的教学互动会影响教学的效果。
操作示范可以加深学员对正确动作的视觉印象和动作体验，是技能传授运用最多、影响最大的教学方法。
行驶在高速公路上遇大雾视线受阻时，要立即紧急制动停车。（ ）
汽车前轮的前束值过大时，轮胎的（ ）易磨损。
紧急制动时，双手紧握转向盘。果断抬起加速踏板，迅速（ ）踏下制动踏板，并踏下离合器踏板立即停车。
达到报废标准的机动车可以上道路行驶，但驾驶员应谨慎慢行。
划线公路掉头的宽度为( )。
发动机水冷却系统中，冷却液的大小循环由（ ）控制。
蝶形倒库已列入国家监理考试中桩考主要内容。( )
教学中养成良好的观察仪表习惯，在每次换学员上车操作首先观察仪表工作情况，行车中也要间隔（ ）观察一下仪表。
车辆行驶过程中，逆向行驶、违章超车和违章会车易引发车辆正面碰撞事故。
县级以上道路运输管理机构具体负责实施本行政区域内经营性道路运输从业人员的管理工作。
驾驶汽车通过窄桥时，应尽量避免在桥上（）。
在高速公路上遇分流交通管制时，可就地靠边停靠等待管制结束后继续前行。（ ）
教练员的教学对象层次多样,主要体现在学员的（ ）。
练员利用教学磁板教学，能够将各种道路交通元素灵活地组建成不同的交通场景，这是运用教学磁板这一教学手段丰富教学内容的特点体现。
机动车驾驶员培训依据（ ）实行分类许可。
轮胎与路面之间的附着系数与汽车制动效能的关系是（ ）。
教练员依据_______教学。
教练员做示范动作时要边讲边做，使学员（ ）。
在驾驶训练中,培训学员在恶劣天气条件下的驾驶技能适宜采用___。( )
行车中，如图所示的报警灯常亮表示（ ）。
在驾驶中避开松软路面，选择坚硬路面是为了减小汽车的（ ）。
汽车给环境带来的污染主要包括___。( )
不坚持教学顺序的错误做法是（ ）。