A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：教练员在对学员进行驾驶训练时，应当采用“讲解—示范—指导—讲评”的模式，在指导学员动作准确的前提下，应力求动作的熟练。
教练员组织学员进行驾驶训练时，应指导学员在动作准确的前提下，力求动作的熟练。 相关内容：
我国机动车、非机动车实行（ ）通行。
当车辆遇在人行道上玩耍的儿童时，教练员应提示学员（ ）。
老年人参与道路交通的危险因素包括（ ）。
普通机动车驾驶员培训教学大纲的特点包括（ ）。
教练员应禁止女性学员穿高跟鞋进行驾驶训练。( )
分配练习比集中练习容易（ ）训练效果。
汽车通过窄桥前，教练员应提示学员（ ）。
有的学员运动能力强而疏于观察、思考,出现场地训练进步快,道路驾驶进步迟缓。( )
汽车实际的行车速度低于或者高于经济车速时，均会增加燃油的消耗。
教练员在对学员进行驾驶训练时，应当采用“讲解—示范—指导—讲评”的模式。
教学（ ）是教案的主体部分，也是教案编写最重要的步骤。
上坡起步应掌握好两种技能：一是学会掌握“半联动”，二是驻车制动器、离合器和加速踏板三者配合。
“定期检测、强制维护、视情修理”是我国现行的车辆维修制度。
在驾驶中为了迅速提高车速,但还不能急加油门,其目的是_______。
教练员组织教学主要分为教学前组织准备和教学过程组织两方面。
在换挡训练中，教练员应及时指出（ ）等不规范的操作。
靠边停车的规范操作包括（ ）。
降低驾驶员安全驾驶能力的因素有（ ）。
驾驶员驾车时 等不良驾驶习惯易引发道路交通事故。
当参加学习的学员数量超过实际的培训能力时，机动车驾驶员培训机构可以借用社会车辆从事驾驶培训经营活动。
根据发动机和驱动轮的位置，传动系在大客车上的布置形式分为（ ）。
汽车在高速公路上发生故障时，驾驶员应当（ ），确保安全。
场地划线车辆公路掉头训练不能使用“半联动”和停车。( )
驾驶机动车遇到这种情况怎样行驶？（如图）( )
每日训练结束时教练员应针对训练情况进行（ ）。
行车中，如图所示的报警灯常亮时，驾驶员应驾驶员应选择安 全区域停车。熄火后重新起动发动机，故障灯仍未能消除的，应 该（ ）。
一辆大货车核载5吨，实载3.5吨在同方向只有1条机动车道的公路上借用左侧车道以110km/h的速度超车时，与对向驶来的客车相撞，造成重大恶性道路交通事故。上述重大交通事故的主要原因是驾驶员 。
教育心理学是研究教学环境中教与学的基本（ ）的科学。
车辆行驶至如图所示坡道时，教练员应提示学员（ ）。
一般来说，学员掌握驾驶动作的能力与对交通情况的判断和处理能力没有必然联系。
性格外向的学员通常好冲动、喜欢冒险，教练员可有意识地加强其对车速和情绪控制能力的培养。
在这种条件的道路上怎样安全行驶？