汽车掉头应选择( )。 相关内容：
教育心理学是研究教学环境中教与学的基本（ ）的科学。
教练员应具备的基本素质包括（ ）。
本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：调控车速包括换档，抬踏制动、抬踏油门和使用离合器半联动。
驶操作教练员必须在教学前进行（ ）全面检查。
选择不同标号的柴油时，以当地最低使用温度略高于柴油的冷凝点（ ）为宜。
启动发动机前，教练员应让学员（ ）。
行车中，如图所示的报警灯常亮表示发动机机油压力不正常。
教案是课程的实施方案，解决教什么和如何教的问题。
教练员讲解操作要领时可以不看学员。( )
一般情况下，年轻学员反应敏捷，初始训练掌握动作要领快；中年学员反应较慢，但其观察和判断交通情况的能力较强。
车辆在行驶中靠（ ）来变换速度或改变动力。
根据发动机和驱动轮的位置，传动系在小型客车上的布置形式分为（ ）。
出车前，教学中和收车后三个环节是教学实习全过程组织。
危及行车安全的性格特征有：（ ）。
驾驶大型车的驾驶人不需要系安全带。（ ）
汽车使用过程中，有效预防发生转向失控的措施是（ ）。
汽车制动距离只与汽车制动时的速度有关，与其它因素无关。
机动车上道路行驶，不得超过限速标志标明的（ ）。
驾驶机动车遇到这样的行人怎样礼让？（如图）( )
教练员采用录像教学时,应对关键内容进行讲解。( )
驾驶疲劳直接影响行车安全，因此驾驶员在疲劳时不宜继续驾车。
图中标志为（ ）标志。（黄底、黑边、黑图案）
当车辆行驶至设有信号灯和限行栏杆的铁道交叉路口，红灯亮，但栏杆没有放下来时，教练员应提示学员（ ）。
教练员在课后应对教学进行总结与分析,其内容包括___。( )
在山区道路连续下坡路段，教练员应提示学员充分利用（ ），控制车速。
在道路上发生交通事故，仅造成轻微财产损失且基本事实清楚的，当事人应当先撤离现场再进行协商处理。
学员应掌握通过人行横道线、通过学校区域、通过公共汽车站的安全驾驶方法。
驾驶员产生驾驶疲劳后的主要表现有（ ）。
汽车在湿滑路面上转向时，驱动防滑控制装置ASR）能够防止出现 。
在蝶形倒库操作训练时,可原地转动方向盘。( )
学员在驾驶中偏离车行道中心的原因是操纵转向盘不当。( )
驾驶汽车时，根据前车行驶速度．交通状况，跟车距离依次分为以下四个区间，即（ ）。