汽车行驶速度越快，驾驶员的反应时间越短。

设计最高时速低于（ ）的机动车，不得进入高速公路。 交通安全意识教育是整个教学过程的主线，教练员应当将其贯穿于驾驶教学的各个环节。 驾驶机动车在这个路口右转弯时要避让非机动车。（如图）（ ） 机动车在高速公路意外撞击护栏时，有效的保护措施是向相反方向大幅度转向。（ ） 教练员依据_______教学。 中型货车教练车车长不小于___。( ) 机动车驾驶培训教练员有（ ）的情形，由发证机关吊销其从业资格证件。 机动车驾驶员培训教学大纲》按照“分阶段教学、分阶段把关”的培训模式，将培训过程分为（ ）。 如图所示，D图的停车行为是正确的？ 在训练初期掌握动作要领较慢的学员，在后期的训练过程中，操作能力一定差。 驾驶训练初期，通常学员掌握动作较快但不稳定，教练员可以让学员适当增加练习次数。 教练车除技术状况应满足相关规定要求外，还须配备（ ）。 一辆中型客车核载19人，实载29人驾驶员连续驾驶6小时，以20km/h的速度行至一下陡坡并急转弯处，因道路泥泞湿滑，车辆转弯半径过大，驶出路面，坠下200米深的悬崖。上述重大交通事故的主要原因是驾驶员违法（ ）。 大雾天气能见度低，教练员应提示学员压道路中线行驶，避免偏离车道。 执行任务的特种车辆，其交通特性主要有车速快、享有优先通行权，因此要及时避让。 心智技能（ ）。 做到平稳起步的关键是掌握离合器半联动。 驾驶操作的准确性主要表现在动作的方向、幅度、速度和力量的把握四个方面。 在实际道路驾驶训练中，前方遇凹凸不平的路面；教练员：前方是凹凸不平路面。;学员：教练，怎么办？；教练员：减速减挡！；学员：......松加速踏板，踩离合踏板，加档。；教练员：是加挡，还是减挡？！真笨！；根据上述材料，教练员的这种教学行为对学员产生的影响是（ ）。 机动车信号灯黄灯亮时，已越过停止线的车辆可以继续通行。 在预见性停车时运用方向应做到（ ）转动方向盘的方法。 车辆行驶时忽左忽右（画龙）的原因是不能正确判断行驶路线。 如果轮胎出现裂口，应当放气降压后才能继续行驶。（ ） 汽车涉水行驶后,制动效能会下降。教练员应提示学员反复踩制动,恢复正常制动效能。( ) 当参加学习的学员数量超过实际的培训能力时，机动车驾驶员培训机构可以借用社会车辆从事驾驶培训经营活动。 对交通事故损害赔偿的争议，当事人可以请求公安机关交通管理部门调解，也可以直接向人民法院提起民事诉讼。 长期训练带来疲劳影响成绩提高，应注意劳逸结合，合理分配训练科目和时间，并进行适当的心理调节。 气质本身不决定学习效率的高低,也没有好坏之分。( ) 《中华人民共和国道路运输条例》中所称的道路运输相关业务包括（ ）。 不管在什么情况下制动，车速是关键，车速愈快，制动距离就越长。 驾驶机动车在这种情况下怎样汇入主路车流？ 汽车制动时,左右车轮制动力分配不均匀容易造成___。( )