A、情绪控制
B、观察交通情况
C、分析交通情况
D、判断和处理交通情况
正确答案：ABCD
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：教练员不仅要培养学员的驾驶技能，还要加强对学员心智技能的培养，即培养学员良好的心理素质，包括情绪控制、观察交通情况、分析交通情况、判断和处理交通情况、注意力和观察能力、感知能力、意志力等心理素质训练。
教练员不仅要培养学员的驾驶技能，还要培养学员良好的心理素质，即（ ）的能力。 相关内容：
行车中不开转向灯强行并线是违法行为。（ ）
在这种情况的路口哪辆直行车优先通行？（如图）( )
正常情况下，在高速公路上行驶时，最低车速不得低于60 km/h。
机动车行驶超过规定时速50%的,处200元以上500元以下的罚款。( )
道路运输相关业务包括站场经营、机动车维修经营、机动车驾驶员培训。
普通机动车驾驶员培训教学大纲中的每一个教学项目均设置了具体的（ ）。
汽车装载不仅会加剧轮胎的磨损，严重时会引发爆胎和侧翻事故。
驾驶机动车遇到这种情况怎样做行驶最安全？（如图）( )
坡道起步是将车停留在有一定坡度的道路上进行起步行驶，操作的关键掌握驻车制动器与离合器、加速踏板三者协调配合。
在驾驶训练中，培养学员的观察能力应从（ ） 方面加强训练。
如果停车时间超过3分钟，最好挂在“P”挡上，既省油又环保。
驾驶机动车在这种情况下怎样安全行驶？（如图）( )
在大雾天气行车，教练员应提示学员以前车后位灯作为判断安全间距的依据。
性格外向学员通常动作敏捷、自信心强，教练员可有意识地提示其注意驾驶风险，谨慎驾驶。
尊重和爱护学员是教练员应具备的基本道德品质之一。
性格内向学员的心理和行为特点通常表现为（ ）。
机动车可以在高速公路应急车道或路肩上正常驾驶。（ ）
驾驶机动车上道路行驶，应当（ ）。
窄路掉头训练不能使用停车观察。
行车至无信号灯路口，遇如图所示情况时，教练员应提示学员（ ）。
评价汽车制动性能的指标包括制动效能．制动效能的恒定性和制动时的方向稳定性。
汽车高速行驶中出现爆胎时，驾驶员正确的操作是（ ）。
把离合器踏板踏到底，主动部分和被动部分处在（ ）状态。
学员驾驶车辆时是属于_______教学法。
教学磁板在教学应用中的特点是（ ）。
教案是课程的实施方案，解决教什么和如何教的问题。
车辆行驶距交叉路口( )开转向灯表明前进方向。
教练员取得《教练员证》后，不必再参加任何形式的再教育。
划线公路掉头的宽度为( )。
《培训记录》应当由获得相应《教练员证》的教练员审核签字。
大多数学员轻模拟驾驶重实车驾驶,所以,教练员不必组织学员进行汽车模拟驾驶训练( )
在预见性停车时运用方向应做到（ ）转动方向盘的方法。