A、过高估计自己的能力
B、侵略性的驾驶行为
C、喜欢冒险驾驶
D、有小心谨慎的驾驶习惯
正确答案：ABC
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：过高估计自己的能力，侵略性的驾驶行为，喜欢冒险驾驶会增加事故风险性。
驾驶员（ ）会增加事故风险性。 相关内容：
行车中遇前方有人想通过人行横道时，教练员应提示学员减速，观察行人动向，随时做好停车准备
机动车驶入环岛时，应当提前开启右转向灯。
如动画所示，驾驶人的行为是正确的（在非机动车后减速让行）。（ ）
气质本身不决定学习效率的高低,也没有好坏之分。( )
一般情况下，年轻学员反应敏捷，初始训练掌握动作要领快；中年学员反应较慢，但其观察和判断交通情况的能力较强。
一般情况下,儿童参与道路交通时的危险因素包括___。( )
____时必须使用安全带。( )
驾驶操作教练员的语言要求要( )。
驾驶机动车遇到这种情况怎样行驶？（如图）( )
行车中,轮胎气压明显过高会导致___。( )
在驾驶训练中，教练员要培养学员的（ ）。
出现制动失效后，要首先控制方向，再设法控制车速。（ ）
雨天行车,教练员应提示学员___。( )
对机动车驾驶人违反道路交通安全法律、法规的行为，除依法给予行政处罚外，还实行累积记分制度。
营运载客汽车从注册登记之日起，超过5年的应当每（ ）进行1次安全技术检验。
评价汽车制动性能的指标包括制动效能．制动效能的恒定性和制动时的方向稳定性。
高速行驶的汽车发生转向失控且偏离直线行驶方向时，驾驶员应（ ），尽快减速停车。
如图所示，机动车在人行横道线前停车，后方机动车驾驶人要采取的正确做法是减速慢行或者停车。（ ）
经验丰富的驾驶员,能做到超车.会车.通过交叉路口及变换车道时,熟练地转移注意对象。( )
教学大纲提倡采用多媒体辅助教学可以___。( )
客车的转向盘自由行程最大不得超过___。( )
教练员可以借助教学磁板演示各种典型的交通场景,增强学员对教学内容的理解,这属于教学磁板教学内容直观、生动的特点。( )
驾驶机动车遇到这种情况怎样要对？（如图）（ ）
教练员实施驾驶操作训练的步骤是（ ）。
教练员在教学过程中应严格按照教学大纲的要求，保证学员的培训学时，规范教学。
教练员设计理论教学教案时，应注意根据教学内容的内在联系来确定知识点的主次关系和讲述的先后顺序。
普通机动车驾驶员培训教学日志分为“C1/C2/C3”、“A1/B1/A3”、“A2/B2”、“ C4/D/E/F” 、“ C5”五种类型。
获得一级普通机动车驾驶员培训许可的，只能从事三种含三种以上相应车型的普通机动车驾驶员培训业务。
教练员采用录像教学时，应对关键内容进行讲解。
C1、C2/C3、C4教学日志中的教学项目.所用学时和学员签字等应当由学员填写。( )
驾驶机动车在这个路口怎样左转弯行驶？（如图）( )
在“8”字场地训练中，应（ ）。