A、握稳转向盘
B、抢挂低挡
C、拉紧驻车制动器
D、利用天然屏障减速
正确答案：ABD
分析：汽车高速行驶中出现制动失效时，驾驶员可握稳转向盘、抢挂低挡、利用天然屏障减速，尽快安全地减速停车，高速行驶时拉紧驻车制动器容易造成侧翻。
汽车高速行驶中出现制动失效时，驾驶员可（ ），尽快安全地减速停车。 相关内容：
获得道路运输驾驶员从业资格培训许可的，可以从事相应车型的普通机动车驾驶员培训业务。
制动距离包括停车时反应距离和制动距离。
教学中养成良好的观察仪表习惯，在每次换学员上车操作首先观察仪表工作情况，行车中也要间隔（ ）观察一下仪表。
汽车（ ）会降低制动性能，造成安全隐患。
驾驶机动车遇到前方机动车不减速、不让道的情况怎样做到礼让？（ ）
加速踏板轻踏缓抬，转动转向盘均匀柔和，预见性制动的“一重一轻”操纵过程，起步时离合器平稳结合等，都是对动作柔和的要求。
下坡路制动失效后，在不得已的情况下，可用车身侧面擦撞山坡，迫使机动车减速停车。（ ）
汽车行径较长下坡道路时,应运用( )。
行车中发现其他机动车陷入损坏路段而不能行驶时怎么办？（ ）
根据发动机和驱动轮的位置，传动系在大客车上的布置形式分为（ ）。
自学辅导教学法是学员自学后,教练员对学员自学过程中的疑问进行讲解的教学方法。( )
出现制动失效后，要首先控制方向，再设法控制车速。（ ）
车辆在场地划线公路掉头的进退过程中应连贯性操作。( )
准备驶离高速公路时，驾驶员应在距离出口约（ ）开启右转向灯，引起后方车辆的注意。
汽油发动机产生的主要有害排放物不包括（ ）。
行车中与对面来车有会车可能时，不得超车。
汽车高速行驶出现爆胎时，驾驶员应紧急制动，迅速停车。
《机动车驾驶员培训教学大纲》按照“分阶段教学、分阶段把关”的培训模式，将培训过程分为了四个阶段。
教练员要重视驾驶员的（ ），为社会培养合格的驾驶员。
驾驶培训的目的是（ ）。
制动突然失灵，避让障碍物时，要掌握“先避人，后避物”原则。（ ）
在驾驶操作训练中，靠近儿童行驶时，教练员应提示学员，儿童（ ）。
从事道路运输经营以及道路运输相关业务，应当遵循（ ）的原则。
机动车驾驶证的有效期分为（ ）。
汽油发动机产生的有害排放物主要包括（ ）。
驾驶机动车通过居民小区遇到这种情况怎样处置？（如图）( )
训练后讲评要包括安全训练内容。
驾驶员（ ）会增加事故风险性。
教练员设计理论课的总结与提问,应预先考虑___等问题。( )
一辆教练车途经一座大桥时，以60km/h的速度借用左侧车道超车，为避让迎面驶来的大客车，学员向左猛转转向盘，教练员未及时采取措施，教练车撞断大桥防护栏，坠入落差约15米的桥下，造成重大恶性交通事故。预防此类交通事故的措施有（ ）。
制动防抱死系统(ABS)的主要功用是防止车辆紧急制动时出现轮胎打滑。( )
升档可越级而减档不能越级。