如图，驾驶机动车在该位置不能变更车道。 相关内容：
在教学过程中，保证学员培训质量的措施包括（ ）。
一辆大货车核载5吨，实载3.5吨在同方向只有1条机动车道的公路上借用左侧车道以110km/h的速度超车时，与对向驶来的客车相撞，造成重大恶性道路交通事故。上述重大交通事故的主要原因是驾驶员 。
仪表板上的安全带报警灯一直亮,是提示驾乘人员没有系好安全带。( )
唐某驾驶一辆大客车，乘载74人（核载30人），以每小时38公里的速度，行至一连续下陡坡转弯路段时，机动车翻入路侧溪水内，造成17人死亡、57人受伤。唐某的主要违法行为是什么？（ ）
在社区或学校附近道路行车，遇到一个足球从路侧滚入路中时，教练员应及时提示学员（ ）。
不坚持教学顺序的错误做法是（ ）。
教练员采用录像教学时，应对关键内容进行讲解。
在减档过程中要加一下“空油”,目的是使提高发动机转速,在从高档进较低档时,达到旋转着的一组齿轮能够在动态中顺利啮合。( )
机动车行驶接近人行横道时，应当（ ）。
安全行车主要取决于驾驶技术的熟练程度,与人的情绪无关。( )
教案中的教学目标是指教学应达到的预期效果。
驾驶机动车在这种道路上从前车右侧超越最安全。
互动型驾驶模拟器能够自动对学员的错误操作进行提示,因此可以替代教练员。( )
教练员在课后应对教学进行总结与分析,其内容包括___。( )
在驾驶操作训练中，对于学习能力差的学员，教练员应耐心指导，适当增加学员的练习次数。
机动车在没有限速标志、标线，且同方向只有1条机动车道的城市道路上行驶时，最高行驶速度不得超过（ ）。
行车中，如图所示的报警灯常亮时，驾驶员应选择安全区域停车检查制动液是否足够。熄火后重新起动发动机，故障灯仍未能消除的，应该（ ）。
驾驶员在驾车过程中打手机易分散注意力，引发道路交通事故。
教练员设计理论教学教案时，应注意根据教学内容的内在联系来确定知识点的主次关系和讲述的先后顺序。
汽车实际的行车速度低于或者高于经济车速时，均会增加燃油的消耗。
道路客货运输驾驶员从业资格培训教学大纲设置了具体的___。( )
教练员编写教案时,应确定本节课的教学___。( )
驾驶机动车驶出这个环岛路口怎样使用灯光？（如图）( )
行车中，易导致汽车制动失效的主要原因是（ ）。
对车辆进行安全检视时,应该___。( )
学员第一次实车驾驶操作时，教练员首先组织学员进行（ ）。
教练员运用教学模具组织教学时，应（ ） 。
做到平稳起步关键是（ ）。
转向与车速的关系是车速愈快，转动方向盘应愈快。
行车中，易导致汽车转向失控的主要原因有（ ）。
雨天行车，（ ）容易导致轮胎的水滑现象。
在驾驶训练中,___学员双手同时离开转向盘驾驶。( )