对伤员进行口对口人工呼吸抢救时，两次用力吹气之间应间隔（ ）。

示范教学法按照操作技能的___,遵循由易到难.由简到繁.循序渐进的原则进行。( ) 教学中教练员手势不能代替语言表达。 编写教案时，教练员完全可根据自己的教学经验，确定训练的项目、内容和时间。 教练员实施驾驶操作训练的步骤是（ ）。 同车道行驶的前车正在左转弯、掉头、超车时，后车可以从右侧超车。 汽车制动停车距离的影响因素包括（ ）。 在训练通过交叉路口时，教练员应注意提示（ ）的学员避免争抢信号，强行通过。 如图所示，交通警察左臂向左下方平伸，掌心向下，左臂与手掌平直向下方摆动。该手势信号示意车辆驶入左转弯待转区。 教练员设计理论课的总结与提问,应预先考虑___等问题。( ) 发动机的动力传递路线是（ ）。 安全意识与学员的个人价值观修养等因素有关，但可通过教练员日常教学活动培养提高。 起步开近光灯，牢记，先近后远！ 换档一般采用( )脚离合器换档方法。 营运载客汽车从注册登记之日起，超过5年的应当每（ ）进行1次安全技术检验。 驾驶机动车在这种情况下怎样安全行驶？（如图）( ) 驾驶汽车时，根据前车行驶速度．交通状况，跟车距离依次分为以下四个区间，即（ ）。 媒体教学手段只适用理论教学，不适用驾驶操作训练。 普通机动车驾驶员培训教学日志分为“C1/C2/C3”、“A1/B1/A3”、“A2/B2”、“ C4/D/E/F” 、“ C5”五种类型。 下长坡时，驾驶员长时间使用行车制动器，易造成制动器热衰退，汽车的制动效能变好。 在驾驶训练中，遇前方道路正在施工时，教练员应指导学员 ，保证教学安全。 电子稳定程序（ESP）的主要功用是防止车辆在紧急情况下转弯时的转向过度或转向不足。 汽车行驶速度越快，驾驶员的反应时间越短。 对掌握一定驾驶技能的学员进行驾驶操作训练时，教练员可不随车指导。 在采用录像教学时,对学员不理解的地方,教练员可以有针对性地重复播放,帮助学员加深理解。( ) 预先提示法是（ ）。 浓雾天气在乡村道路上正确的行驶方法是（ ）。 汽车在高速行驶中出现制动失效时，驾驶员应握稳方向，拉驻车制动，减速停车。 机动车在高速公路上行驶，车速低于100 km/h时，与同车道前车的最小距离不得少于（ ）。 训练初期可以把复杂的动作系统分解为一些比较简单的单个、（ ）动作一一进行练习，学员容易掌握，进步较快。 向左变更车道的规范操作包括___。( ) 汽车装载货物越多，燃油消耗越多，制动距离越短。 冰雪路况下，遇前方自行车占道行驶时，教练员应提示学员鸣喇叭示意自行车让行，加速超越。