A、先驾驶理论知识培训后驾驶操作训练
B、先驾驶操作训练后驾驶理论知识培训
C、突出驾驶操作训练
D、突出驾驶理论培训
正确答案：A
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：驾驶操作教学应坚持先驾驶理，驾驶理论对驾驶技能形成具有指导作用。
驾驶操作教学应坚持（ ）。 相关内容：
在这种能见度的情况下起步要开启近光灯。（如图）（ ）
学员倒车时打反方向是没有掌握好倒车的行驶速度。( )
发动机发出的动力是通过（（ ））驱动汽车行驶。
教案是对教学（ ）进行有效控制的前提。
雨天行车,教练员应提示学员___。( )
驾驶动作的反应时间符合（ ）等规律。
学员工作很忙,不能向学员布置课外作业。( )
当汽车起步时，挂不上档位，不可硬拉强挂，必须再抬起离合器踏板，重新踏下再挂档。
分配练习每次练习时间较短，之间应拉开一定的间隔。
在实习期内驾驶机动车的，应当在车身后部粘贴或者悬挂统一式样的实习标志。
教练员组织驾驶训练包括（ ）等教学环节。
C1、C2/C3、C4教学日志中的教学项目.所用学时和学员签字等应当由学员填写。( )
夜间行车，驾驶员的视觉特性表现为（ ）。
起步前教练员应让学员检查___。( )
车道信号灯绿色箭头灯亮时，表示准许本车道车辆按指示方向通行。
前轮定位不准，不会影响燃油的消耗。
汽车转弯时,提前降低车速能有效地避免因离心力过大而发生的侧滑。( )
编写理论课教案时,教练员除了确定教学___外,还应明确重点和难点问题。( )
设计时速高于100km/h的汽车转向盘自中间向左右自由行程最大各不得超过（ ）
教练员只须按照课前准备的教学流程施教,不须在教学中观察学员的反应和调整教学方法。( )
离合器的作用是使发动机的动力与传动装置平稳地结合或暂时分离，用于车辆起步．停车和换挡等操作。
教练员掌握不同类型学员的心理特点和行为特点，对因材施教、提高教学质量有重要意义。
汽车通过窄桥前，教练员应提示学员（ ）。
《机动车驾驶员培训教学大纲》规定，A1、B1车型驾驶员培训的总学时为90个。
换档一般采用( )脚离合器换档方法。
如图所示，车道信号灯表示（ ）。（所有红色箭头灯都点亮）
轮胎胎面允许因局部磨损而暴露出轮胎帘布层。
行车过程中，集中注意力和仔细观察能够缩短驾驶员的反应时间。
行车过程中,___会分散驾驶员的注意力。( )
道路运输从业人员从业资格管理档案包括：从业资格考试申请材料，从业资格考试及从业资格证件记录，从业资格证件换发、补发、变更记录，违章、事故及诚信考核、继续教育记录等。
教练员讲解操作要领的语言要求是，除少数民族外，应（ ）。
教练员采用动画模拟教学时,模拟演示的时间分配不宜过多,能说明主题即可。( )