A、交通元素全面、场景组建灵活
B、教练员与学员间的互动性强
C、教学素材多样
D、教学内容抽象
正确答案：ABC
分析：《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明：教学磁板在教学应用中的特点是交通元素全面、场景组建灵活，教练员与学员间的互动性强，教学素材多样。
教学磁板在教学应用中的特点是（ ）。 相关内容：
在这种条件的道路上怎样安全行驶？
遇其他机动车发生交通事故急需帮助运送伤员时，应予以拒绝，让其耐心等待救护车。（ ）
一般情况下，年轻学员反应敏捷，初始训练掌握动作要领快；中年学员反应较慢，但其观察和判断交通情况的能力较强。
学员停车不到位、不靠边是不能正确判断车辆位置所致。
汽车驾驶实习教学过程中的组织工作通常分为( )环节。
为了使教案编写有新意,教练员在编写教案时应___。( )
结束驾驶训练后，教练员对学员的训练效果做出评价并不重要。
教练员从事教学活动时，应当随身携带《教练员证》，不得转让、转借。
学员必须规范地进行的会车、超车、让超车。
驾驶员应该开启近光灯行驶的情况有（ ）。
编写教案时，教练员对教学内容的安排应（ ）。
驾驶机动车在这种情况下可以适当鸣喇叭加速通过。（如图）（ ）
驾驶机动车通过积水路面，且道路两侧有行人和非机动车通行时，正确的做法是什么？（ ）
有的学员道路驾驶分析.判断能力强,而空间目测能力、认向能力差而出现式样驾驶进步迟缓。( )
车辆发生故障临时停车后，应及时正确放置危险警告标志和开启危险报警闪光灯，避免二次事故的发生。
驾驶机动车在这种情况下要跟前车进入路口等待。（如图）（ ）
驾驶汽车通过较长而陡的下坡路应( )。
一辆中型客车核载19人，实载29人驾驶员连续驾驶6小时，以20km/h的速度行至一下陡坡并急转弯处，因道路泥泞湿滑，车辆转弯半径过大，驶出路面，坠下200米深的悬崖。上述重大交通事故的主要原因是驾驶员违法（ ）。
柴油发动机的平均有效压力比汽油发动机的平均有效压力大。( )
动作的（ ）是学员正确完成系列驾驶操作的重要前提。
行车中遇交通事故受伤者需要抢救时怎么办？（ ）
学员规范操纵驾驶机件是在道路驾驶训练中形成的。
小型、微型非营运载客汽车从注册登记之日起，每年只须进行一次安全技术检验。
机动车在泥泞路段后轮发生侧滑时，要将转向盘向侧滑的相反方向缓转修正。（ ）
在冰雪道路上行车,积雪反光易造成驾驶员眩目,应提前选择防护措施。( )
驾驶机动车在路口直行遇到这种情况怎么办？（如图）( )
子午线轮胎与斜交轮胎相比（ ）。
机动车在路边起步后，应随时注意机动车两侧道路情况，向左缓慢转向，逐渐驶入正常行驶道路。（ ）
场地式样驾驶过程中，车身部分可以出线，车轮不准压线。
老年人参与道路交通的危险因素包括（ ）。
教练车技术状况应符合（ ）车以上的技术条件。
粗暴燃烧是柴油发动机工作中一种不正常的燃烧现象。