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A、等行人通过后再起步

B、起步从行人前方绕过

C、鸣喇叭告知行人让道

D、不考虑行人直接起步

正确答案:A

分析:虽然是绿灯,但也要等行人通过以后再行驶,以免发生意外。

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驾驶机动车在这种情况下怎样礼让行人?(如图)( ) 相关内容:

一辆大货车核载5吨,实载3.5吨在同方向只有1条机动车道的公路上借用左侧车道以110km/h的速度超车时,与对向驶来的客车相撞,造成重大恶性道路交通事故。预防此类交通事故的措施有( ) 。 紧急情况下的应急处置知识教学适宜采用( ) 。 正常情况下,在高速公路上行驶时,最低车速不得低于60 km/h。 图中标志为( )标志。(蓝底、白图案) 学员上坡起步操作失败,反复多次仍未掌握要领,越急越做不好,这时就不必重复练下去。 驾驶机动车驶入高速公路匝道后,以下哪种说法是正确的?( ) 汽车在冰雪路上用一档起步驱动车轮打滑,在驱动车轮下填充铺垫物后汽车可能起步行驶,填充铺垫物是为了( )。 被动安全系统是汽车上减轻或避免交通事故发生时和发生后对乘员及车辆伤害程度的各种技术的统称。 根据汽车安全性能的基本定义,( )属于主动安全系统。 机动车行至泥泞或翻浆路段时要停车观察,选择平整、坚实或有车辙的路段通过。( ) 驾驶机动车遇到前方机动车不减速、不让道的情况怎样做到礼让?( ) 驾驶机动车进入居民小区不能超过限速标志限定的速度行驶。(如图)( ) 教学( )是教案的主体部分,也是教案编写最重要的步骤。 一般来说,在驾驶训练中,动作越复杂,学员越容易形成动作定势。( ) 倒车操作采用的方法可以是( )。 下坡起步时,放松驻车制动器,车辆向前溜动,立即抬起离合器,一经联动视其情况及时增档。( ) 驾驶机动车遇到这种情形怎么办?( ) 驾驶机动车在这种条件的弯道处怎样转弯最安全? 教练员适宜采用( )组织“操纵装置的规范操作方法”实际驾驶操作教学。 驾驶模拟器在教学应用中的特点是( )。 根据学员的差异应当因人施教。 示范教学通过学员的( ) ,增强其对动作理解和模仿的能力。 教练员给学员做驾驶动作示范,是属于( )教学法。 驾驶机动车在这个路口右转弯时要避让非机动车。(如图)( ) 行车过程中驾驶员感觉轮胎可能漏气时,应紧急制动,迅速靠边停车。 道路中央的双黄实线表示严格禁止车辆跨线超车或压线行驶。 训练初期学员兴趣浓厚,好奇心强,情绪高涨;随着训练深入,学员会感到枯燥.困难;产生厌恶.懈怠情绪,影响训练效果。( ) 在高速公路上发生交通事故时,应将乘员疏散至车前150米的高速公路以外区域。 驾驶训练中( )可以帮助学员体会和判断“联动点” 在驾驶训练中,教练员指导学员练习时应注意( )。 邹某驾驶大型卧铺客车(核载35人,实载47人),行至京港澳高速公路938公里时,因乘车人携带的大量危险化学品在车厢内突然发生爆燃,造成41人死亡,6人受伤。此次事故中的主要违法行为是什么?( ) 技能的形成是以知识的掌握为基础,以一定的能力为前提。( )