驾驶机动车遇到前方机动车不减速、不让道的情况怎样做到礼让？（ ） 相关内容：
教练员编写“S形停车入位”教案时，教学重点和难点是（ ）。
对悟性差，学习又不认真的学员应劝其退学。
在实际道路驾驶训练中，前方遇凹凸不平的路面教练员：减速，减挡。；学员：教练，为什么要减速啊？；教练员：路面不平整，车辆需要低速通过。；学员:……（松加速踏板，踩离合踏板，越级减挡）；教练员：你减挡错了，以后要多练习。根据上述材料，教练员的这种教学行为对学员产生的影响包括（ ）。
学员综合驾驶能力的形成主要依赖于（ ）。
一辆教练车途经一座大桥时，以60km/h的速度借用左侧车道超车，为避让迎面驶来的大客车，学员向左猛转转向盘，教练员未及时采取措施，教练车撞断大桥防护栏，坠入落差约15米的桥下，造成重大恶性交通事故。上述重大交通事故的主要原因是学员（ ）。
驾驶员安全驾驶可靠性主要取决于（ ）。
驾驶机动车遇到这种情况怎样行驶？（如图）( )
汽车制动时，前轮抱死容易出现（ ）的现象。
饮酒后可以驾驶机动车，醉酒后不可以驾驶机动车。（ ）
驾驶员（ ），能够提高行车的安全性。
系好安全带是降低道路交通事故对乘员伤害程度的有效措施。
驾驶大型车的驾驶人不需要系安全带。（ ）
大雾严重影响驾驶员的视线时，教练员应提示学员（ ）。
申请小型汽车、小型自动挡汽车驾驶证的，两眼裸视力或矫正视力应达到对数视力表（ ）以上。
教育心理学是研究教学环境中教与学的基本（ ）的科学。
在教学过程中，学员的理论培训时间每天不得超过（ ）。
车辆行驶过程中，逆向行驶、违章超车和违章会车易引发车辆正面碰撞事故。
汽车掉头应选择( )。
在理论教学中,教练员进行总结讲评有利于___。( )
教练员要让学员了解影响驾驶员情绪的外在因素包括（ ）。
驾驶模拟器在教学应用中的特点是（ ）。
周某夜间驾驶大货车在没有路灯的城市道路上以90公里/小时的速度行驶，一直开启远光灯，在通过一窄路时，因加速抢道，导致对面驶来的一辆小客车撞上右侧护栏。周某的主要违法行为是什么？（ ）
学员掌握判断车辆位置技能不须要专门训练。
汽车驶入高速公路加速车道时，应迅速将车速提高到（ ）以上。
临考前，交换车辆和机动车驾驶培训教练员，以增强学员的适应能力和保持心理的稳定。
()的人最适合学习汽车驾驶。
文明教学与教学效果和质量无关。
在事故现场抢救伤员时，对下肢骨折或内脏受损的伤员，适宜采取（ ）的方法将伤员搬移至安全区域。
车辆日常维护作业的主要内容是（ ）。
发生交通事故后当事人逃逸的，由逃逸的当事人承担（ ）。
起动机在起动发动机时每次不能超过5秒钟,再次使用时须间隔5秒钟。( )
内向性的学员不良品质是（ ）。