A、在信号灯刚发生变化时就迅速横穿道路
B、因为要等太久而闯红灯
C、相互往车道上推挤
D、突然追赶落入路中的玩具
正确答案：ABCD
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：教练员应该在交通信号灯变化时提醒学员注意儿童的行为的情形。
行车中发现儿童在等待交通信号灯变化时,教练员应提示学员,儿童可能会___。( ) 相关内容：
图中标志为（ ）标志。（黄底、黑边、黑图案）
对悟性差，学习又不认真的学员应劝其退学。
长时间高速行驶对驾驶员产生的影响有 。
汽车在高速行驶中出现制动失效时，驾驶员应握稳方向，拉驻车制动，减速停车。
学员操作中除非紧急和特殊情况外，教练员不要频繁的打方向，踏副制动踏板。
教练员适宜采用___组织“车辆性能及评价指标”理论教学。( )
在教学过程中,教练员只须注重学员操作技能的培养,无须培养学员的心智技能。( )
课中设疑能激发学员学习的兴趣。
行驶速度和制动距离成正比关系,速度越快制动距离越长以,解放车为例,在干沥青路面行驶速度为30km/h时的制动距离是( )。
驾驶员培训教学日志中的___应当由教练员填写。( )
在完成所有阶段教学项目并经阶段考核合格后，培训机构负责人审核教学日志，签注审核意见。
入山区道路行驶前，教练员应提示学员做好充分准备，主要包括（ ）。
在组织教学时，教练员可根据（ ）灵活地选择教学方法。
在行驶中,把变速杆换入一档,汽车的_______。
培养能够独立安全驾驶车辆的驾驶员是教练员的职责。
停车一般应采用预见性制动。
柴油发动机的不正常燃烧现象包括（ ）。
驾驶机动车进入单向隧道前，要减速并开启远光灯。（ ）
机动车的（ ）是指车辆在最短的时间内强制停车的能力。
机动车信号灯黄灯亮时，已越过停止线的车辆可以继续通行。
出现制动失效后，要首先控制方向，再设法控制车速。（ ）
雨天路面湿滑，汽车制动距离会（ ）。
行车中遇其他驾驶人向自己询问路线时怎么办？（ ）
教练员的教学对象层次多样,主要体现在学员的（ ）。
图所示，当车辆驶入一条照明条件较差的街道时，教练员应提示学员（ ）。
在教学过程中，教练员按照规范的教学模式教学，是规范化教学的一个重要组成部分。
在编写教案时，确定教学方法主要考虑（ ）。
临考前，交换车辆和机动车驾驶培训教练员，以增强学员的适应能力和保持心理的稳定。
教案的编写应紧紧围绕教学___安排教学内容。( )
动画模拟教学生动.有趣,可激发学员的学习热情。( )
学员倒车时打反方向是没有掌握好倒车的行驶速度。( )
当车速达到( )km/h,就可以将变速杆挂入六(五)档。