装备间距检测系统的汽车在行驶中遇到障碍物时能及时通过指示灯或蜂鸣器告之驾驶员。( ) 相关内容：
出车前，教学中和收车后三个环节是教学实习全过程组织。
如图，驾驶机动车在该位置不能变更车道。
对意识清醒的伤员，救援人员应先询问和判断伤员疼痛或不适的部位，将伤员搬移至安全区域后再实施救护。
在这种情况的路口哪辆直行车优先通行？（如图）( )
申请从事普通机动车驾驶员培训业务的，每种车型所配备的驾驶操作教练员数量应当不少于该种车型车辆总数的（ ）。
在教学过程中,教练员只须注重学员操作技能的培养,无须培养学员的心智技能。( )
车辆行驶至如图所示坡道时，教练员应提示学员（ ）。
《机动车驾驶员培训教学大纲》规定，C1、C2车型驾驶员培训的总学时为78个。
教与学，是师生双边活动，一个是主导，一个是主体，两者（ ）才能搞好教学。
根据规定，同方向有3条行车道的高速公路，最左侧车道的最低车速为（ ）。
驾驶训练的进度和质量是统一的成正比。( )
驾驶机动车遇到牲畜横穿抢道的情况，要及时鸣喇叭进行驱赶。（ ）
减档加空油的大小是与车速无关。
在训练通过交叉路口时，教练员应注意提示（ ）的学员避免争抢信号，强行通过。
外向型的学员好冲动,喜欢冒险,胆大心不细,情绪波动大。( )
与安全行车有关的不良情绪通常表现为（ ）。
教练员讲解动作要领应在（ ）。
学员在驾驶操作时,不准戴色镜、赤臂和吃东西,可以穿拖鞋和高跟鞋。( )
山区道路连续下坡路段，教练员应提示学员频繁使用行车制动器容易导致制动器热衰退，使制动效能降低。
生物节律是人们生理活动表现出的有规律的循环变化，生理学家也称为（ ）。
爆震是汽油发动机工作中一种不正常的燃烧现象。
汽车在冰雪路上用一档起步驱动车轮打滑，改用二档后汽车可能起步行驶，提高档位起步是为了（ ）。
定点停车的目的就是将车停在需要的位置。( )
如图，在这个区域内不允许长时间停放机动车。
主动安全系统是汽车上防止交通事故发生的各种技术的统称。
驾驶带有安全气囊的汽车时，可以不系安全带。
在紧急情况下，驾驶员应遵循先控制方向，后制动减速的驾驶原则。
教练员在每次训练结束后不必填写《教学日志》。
教练员取得《教练员证》后，不必再参加任何形式的再教育。
在这种情况下驾驶人需要注意什么？（如图）( )
教练员利用教学磁板组建好交通场景后,可以针对该场景设计各种问题,与学员共同探讨,提高学员的学习积极性,这是运用磁教板这一教学手段,增强教学互动性的特点体现。( )
发动机的动力传递路线是（ ）。