驾驶机动车遇到这样的情况要提前减速或停车让行。（如图）（ ）

教育心理学主要研究教育者在教学过程中的心理活动及其规律。 从停靠在车站的公交车旁驶过时，教练员应提示学员（ ）。 教练员设计理论教学教案时，应注意根据教学内容的内在联系来确定知识点的主次关系和讲述的先后顺序。 车辆在行驶中靠（ ）来变换速度或改变动力。 柴油发动机产生的主要有害排放物不包括（ ）。 在交通事故现场对伤员进行救助时，实施救助的场所应该选择（ ）的场地。 一条三点式安全带可供多人共同佩带。( ) 教练车应当装有副后视镜.副制动踏板。( ) 轮胎侧面有磨损标记“▲”的，标记处的沟槽不足（ ）时，应立即更换轮胎。 教练车除技术状况应满足相关规定要求外，还须配备（ ）。 在事故现场需要移动伤员位置时，如果没有重伤员，不必标记伤员的原始位置。 指错纠正法由指出错误现象、（ ）、提出纠错方法三个要素组成。 夜间在城市照明条件较好的道路上行车时，教练员应提示学员开启（ ）。 在高速公路上正常行驶时，如果错过了出口，在确认后方无来车的情况下，驾驶员可以倒车至出口处，然后驶离高速公路。 经验丰富的驾驶员,能做到超车.会车.通过交叉路口及变换车道时,熟练地转移注意对象。( ) 变更车道的驾驶方法是学员必须掌握的内容之一。 教练员编写教案以（ ）为依据。 用起动机启动发动机时,每次不能超过( )秒。 汽车在湿滑路面上转向时，驱动防滑控制装置ASR）能够防止出现 。 理论教学模式注重教练员在教学过程中的主导地位，因此，教练员与学员之间的教学互动会影响教学的效果。 在教学过程中，教练员按照规范的教学模式教学，是规范化教学的一个重要组成部分。 在高速公路上行驶，突然遇到大雾天气，驾驶员应该（ ）。 如图所示，交通警察左臂向上直伸，掌心向前。该手势信号示意（ ）。 驾驶机动车在这种道路上怎样行驶最安全？ 每天学车后检查保养时,为培养学员能力,教练可不在场。( ) 一辆中型客车核载19人，实载29人驾驶员连续驾驶6小时，以20km/h的速度行至一下陡坡并急转弯处，因道路泥泞湿滑，车辆转弯半径过大，驶出路面，坠下200米深的悬崖。预防此类交通事故的措施有 。 子午线轮胎与斜交轮胎相比（ ）。 教练员在编写教案时，主要通过（ ）来确定教学内容。 申请从事普通机动车驾驶员培训业务的，所配备的理论教练员数量应当不少于教学车辆总数的（ ）。 驾驶机动车遇到接听手机或注意力高度集中的行人，要在临近时鸣喇叭警示。（ ） 在驾驶训练中，车辆准备起步时，教练员应提示学员先 ，避免发生刮擦事故。 在蝶形倒车中侧方向移位操作难度较大,要求( )完成。