驾驶机动车在学校附近遇到这种情况要尽快加速通过。（如图）（ ） 相关内容：
驾驶员掌握“六少”,(少熄一次火、少轰一脚油、少出一次错、少踩一脚闸、少变一次道、少出一次险)的方法节油效果明显。( )
坡道起步是将车停留在有一定坡度的道路上进行起步行驶，操作的关键掌握驻车制动器与离合器、加速踏板三者协调配合。
教练员在对学员进行驾驶训练时,应采用“先示范,后讲解”的模式。( )
驾驶机动车在这种情况下可以占用公交车站临时停车。（如图）（ ）
教练员在每次训练结束后不必填写《教学日志》。
换档一般采用( )脚离合器换档方法。
遇前方儿童过人行横道时,教练员应及时提示学员,儿童___。( )
营运载客汽车从注册登记之日起至5年以内的，应当每（ ）进行1次安全技术检验。
汽车制动时,左右车轮制动力分配不均匀容易造成___。( )
行车中发现儿童在等待交通信号灯变化时,教练员应提示学员,儿童可能会___。( )
每天学车后检查保养时,为培养学员能力,教练可不在场。( )
在驾驶训练中，车辆准备起步时，教练员应提示学员先 ，避免发生刮擦事故。
松懈情绪造成注意力不集中，不会使训练成绩停顿。
教练员适宜采用（ ）组织“操纵装置的规范操作方法”实际驾驶操作教学。
行车中，如图所示的报警灯常亮时，驾驶员应驾驶员应选择安 全区域停车。熄火后重新起动发动机，故障灯仍未能消除的，应 该（ ）。
何某驾驶一辆乘载53人的大客车（核载47人），行至宁河高速公路南京境内454公里加100米处，被一辆重型半挂牵引车追尾，导致大客车翻出路测护栏并起火燃烧，造成17人死亡、27人受伤。何某的主要违法行为是什么？（ ）
在实际道路驾驶训练中，前方遇凹凸不平的路面教练员：减速，减挡。；学员：教练，为什么要减速啊？；教练员：路面不平整，车辆需要低速通过。；学员:……（松加速踏板，踩离合踏板，越级减挡）；教练员：你减挡错了，以后要多练习。根据上述材料，教练员的这种教学行为对学员产生的影响包括（ ）。
距离公交车站30米内的路段不允许停车。（ ）
对小型客运车辆前部进行安全检视的部位是（ ）。
新生产的汽车达不到排放标准要求时,___上市销售。( )
猛踏制动踏板、猛转转向盘、换档强拉硬推是粗猛表现。( )
行车中，如图所示的报警灯常亮时，驾驶员应马上（ ）。
在驾驶训练中，教练员可有意识地鼓励（ ）的学员大胆操作，提示其注意交通风险，做好应急准备。
动作示范包括分解动作、关键动作、错误动作和连惯动作示范。
教练员的示范讲解对学员驾驶技能的提高作用不大。( )
学员倒车时打反方向是没有掌握好倒车的行驶速度。( )
一辆重型厢式货车(核载5吨,实载25.5吨)以50km/h的速度行至高速公路收费站附近时,制动突然失效,货车冲出收费站口,与停在路边(此处设有禁止临时或长时间停车标志)的一辆卧铺大客车追尾相撞,造成重大恶性交通事故。预防此类交通事故的措施有___。( )
汽车正常运行的基本条件是车辆条件、( )、气候条件。
教练员要及时纠正学员的不良或错误动作，根据道路交通需要，合理选择动作，并将其协调连贯起来，形成完整系统。
外向型的学员好冲动,喜欢冒险,胆大心不细,情绪波动大。( )
汽车发生碰撞事故或紧急制动时，安全带能将车内乘员束缚在座位上，有效地防止二次碰撞。
在社区道路行车，遇到前方行人占道行走时如图所示，教练员应提示学员（ ）。