A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：与一般的学历教育不同，教练员所面对的教学对象层次多样化，教学内容专业性强，教练员对学员驾驶技能的教学需要通过讲解示范指导和讲评等环节来完成。在驾驶操作训练中，对于学习能力差的学员，教练员应耐心指导，适当增加学员的练习次数出。
与一般的学历教育不同，教练员所面对的教学对象层次多样化，教学内容专业性强。 相关内容：
普通机动车驾驶员培训教学大纲在第三阶段实际操作部分安排“综合驾驶及考核”，是为了考核学员能否在（ ）。
图中标志为（ ）标志。（黄底、黑边、黑图案）
从停靠在车站的公交车旁驶过时，教练员应提示学员（ ）。
制动防抱死系统(ABS)的主要功用是防止汽车紧急制动时出现___。( )
驾驶机动车在有这种标志的路口怎样通过最安全？
在道路上发生交通事故，仅造成轻微财产损失且基本事实清楚的，当事人应当先撤离现场再进行协商处理。
在没有划分机动车道、非机动车道和人行道的道路上，机动车在道路（ ）通行。
训练中使用左转向灯的情况有（ ）。
驾驶机动车在这种道路上怎样行驶最安全？（如图）( )
车辆在夜间发生故障时，驾驶员不仅要开启危险报警闪光灯，还应该同时开启示廓灯和后位灯。
在环形路口内行驶时，如果有机动车强行驶入怎么办？（ ）
紧急情况下的应急处置知识教学适宜采用（ ） 。
一辆教练车途经一座大桥时，以60km/h的速度借用左侧车道超车，为避让迎面驶来的大客车，学员向左猛转转向盘，教练员未及时采取措施，教练车撞断大桥防护栏，坠入落差约15米的桥下，造成重大恶性交通事故。预防此类交通事故的措施有（ ）。
下达指令法是_______。
在驾驶培训过程中使用教学日志，教练员能够更好地按照教学大纲进行教学，规范自身教学行为。
导致道路交通事故的因素中,车辆机械故障所占比例最大。( )
驾驶大型车的驾驶人不需要系安全带。（ ）
发动机的动力传递路线是（ ）。
驾驶机动车时，长时间左臂搭在车门窗上，或者长时间右手抓住变速器操纵杆球头，是一种驾驶陋习。（ ）
检查发动机的机油情况，应在发动机启动前或熄火十几分钟后进行。
行车中遇故意不避让车辆的行人时，可连续鸣喇叭加速通过。（ ）
《机动车驾驶员培训教学大纲》中规定的学时是指多个学员单车的平均实际学时。
省级道路运输管理机构对机动车驾驶培训教练员实行教学质量信誉考核制度。
最有利的训练时间分配是：开始阶段进行较频繁的练习，每次练习时间不宜过长，然后逐渐延长练习时距，每次练习时间也可略增长，如果有几种科目动作的练习，最好交错进行。
汽车制动距离只与汽车制动时的速度有关，与其它因素无关。
训练后讲评要包括安全训练内容。
驾驶员在事故现场抢救伤员时，应注意正确保护事故现场。
训练时可用时速来判断减档时机。以解放CA1091型汽车为例,空载在平路行驶时( )。
下坡加档不进，为了节省油便可空挡滑行。
汽车高速行驶中出现转向失控时，驾驶员应立即紧急制动，尽快减速停车。
在教学过程中，保证学员培训质量的措施包括（ ）。
对优秀的学员，要防止他们养成傲慢、不虚心等倾向。