A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：与一般的学历教育不同，教练员所面对的教学对象层次多样化，教学内容专业性强，教练员对学员驾驶技能的教学需要通过讲解示范指导和讲评等环节来完成。在驾驶操作训练中，对于学习能力差的学员，教练员应耐心指导，适当增加学员的练习次数出。
与一般的学历教育不同，教练员所面对的教学对象层次多样化，教学内容专业性强。 相关内容：
普通机动车驾驶员培训教学日志分为“C1/C2/C3”、“A1/B1/A3”、“A2/B2”、“ C4/D/E/F” 、“ C5”五种类型。
如图，在这个区域内不允许长时间停放机动车。
道路运输从业人员发现重大事故隐患，不立即采取消除措施，继续作业的，由发证机关吊销其从业资格证件。
驾驶机动车需要掉头时，只要不影响正常交通可以在虚线处掉头。（如图）（ ）
普通机动车驾驶员培训教学大纲中第一阶段教学理论部分，第二、三、四阶段教学实际操作部分。
《机动车驾驶员培训教学大纲》规定，C1、C2车型驾驶员培训的总学时为78个。
驾驶员产生驾驶疲劳的主要原因有（ ）。
汽车正常运行的基本条件是车辆条件、( )、气候条件。
教育心理学是研究教学环境中教与学的基本（ ）的科学。
教练员编写教案时,对教学对象的分析主要包括___。( )
行车中遇交通事故受伤者需要抢救时怎么办？（ ）
驾驶机动车此时可以加速通过路口。（如图）（ ）
换档一般采用( )脚离合器换档方法。
长时间高速行驶对驾驶员产生的影响有 。
冰雪天行车,教练员应提示学员___。( )
驾驶机动车遇到这种情况怎样行驶最安全？（如图）( )
发生交通事故并造成人员受伤时，应（ ）。
如动画所示，驾驶人的行为是正确的（在非机动车后减速让行）。（ ）
驾驶装备缓速器的汽车，在不使用行车制动器的情况下也能降低车速。
在中央有隔离带的道路上行驶，遇行人试图横穿道路时如图所示，教练员应及时提示学员（ ）。
驾驶机动车不能通过这种情况的铁路道口。（如图）（ ）
学员观察敏锐和判断快捷后，可提前发觉道路交通情况，提前做好操作准备，可减少仓促应变，缩短（ ）。
相对而言，轮胎磨损越严重，汽车的制动距离越长。
驾驶技能分为心智技能和（ ）。
申请大型货车驾驶操作教练员资格的，须具有10年以上安全驾驶经历和5年以上驾驶大型货车的经历。
机动车驾驶人（ ），不得驾驶机动车。
道路运输从业人员从业资格证件遗失、毁损的，应当到原发证机关办理证件补发手续。
教学大纲提倡采用多媒体辅助教学可以___。( )
尊重和爱护学员是教练员应具备的基本道德品质之一。
如图所示，D图的停车行为是正确的？
驾驶机动车在这种情况下怎样汇入主路车流？（如图）( )
遇道路阻塞时，机动车驾驶人应长鸣喇叭，知会前车让道通行。（ ）