A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：有的学员运动能力强而疏于观察、思考，出现场地训练进步快，道路驾驶进步迟缓；有的学员道路驾驶分析、判断能力强，而空间目测能力、认向能力差而出现式样驾驶进步迟缓。
有的学员道路驾驶分析.判断能力强,而空间目测能力、认向能力差而出现式样驾驶进步迟缓。( ) 相关内容：
教练员不仅要传授学员驾驶技能，更重要的是培养学员（ ）。
行车中遇前方盲人横穿道路时，教练员应及时提示学员（ ）。
遇道路阻塞时，机动车驾驶人应长鸣喇叭，知会前车让道通行。（ ）
如图所示，交通警察左臂向前平伸，掌心向前，右臂与手掌平直向左前方摆动，手掌向左。该手势信号示意（ ）。
驾驶操作教学应坚持（ ）。
学员上坡起步操作失败，反复多次仍未掌握要领，越急越做不好，这时就不必重复练下去。
教练员在做动作示范时应（ ）。
教练员可以接受学员自愿提供的财物。
在编写教案时，确定教学方法主要考虑（ ）。
汽车驾驶操作应着眼于基本功的训练，其主要内容包括（ ）。
一辆大货车核载5吨，实载3.5吨在同方向只有1条机动车道的公路上借用左侧车道以110km/h的速度超车时，与对向驶来的客车相撞，造成重大恶性道路交通事故。预防此类交通事故的措施有（ ） 。
刚开始下雨时，雨水与路面的灰尘混合，此时轮胎与路面的附着系数变大，车辆的制动效能变好。
驾驶机动车在这样的路段要注意观察，随时避让横过道路的野生动物。（ ）
在专业医务人员赶到事故现场前，禁止对伤员进行抢救。
燃料系有故障，致使功率下降、（ ）。
停车后，应先拉紧驻车制动器再放松制动踏板。
浓雾天气严重影响驾驶员视线，易导致汽车追尾事故。
教练员应遵章守法，为学员起到良好的示范作用，同时要注重教学过程的安全性。
教学内容是教练员通过对教学大纲、教材等资料的研究分析所确定的课堂教学知识、信息的总和，是教案编写的要素之一。
驾驶员在事故现场抢救伤员时，应注意正确保护事故现场。
在这种能见度的情况下起步要开启近光灯。（如图）（ ）
如图，（ ）表示有通行优先权。
多媒体课件教学只适合学员人数较少的情况。( )
如图所示，驾驶机动车要采取的正确做法是什么？( )
换档一般采用( )脚离合器换档方法。
驾驶员产生驾驶疲劳后的主要表现有（ ）。
结束驾驶训练后，教练员对学员的训练效果做出评价并不重要。
学员在道路上进行驾驶训练，应由（ ）并座指导。
刚学驾驶,学员往往抓不到变速杆,找不准档位,踏不准制动踏板而需要借助视觉帮助。( )
教练员编写教案时,对教学对象的分析主要包括___。( )
驾驶机动车遇到这种情况怎样要对？（如图）（ ）
当行人出现交通违法行为时，机动车可以不给行人让行。（ ）