驶操作教练员必须在教学前进行（ ）全面检查。 相关内容：
如图，驾驶机动车在该位置不能变更车道。
随着驾驶操作训练的深入进行，学员操控汽车时，（ ） 。
驾驶操作教练员的语言要求要( )。
发动机按使用燃料分,可分为_______。
对登记后上道路行驶的机动车，应当根据（ ）等不同情况，定期进行安全技术检验。
教学中养成良好的观察仪表习惯，在每次换学员上车操作首先观察仪表工作情况，行车中也要间隔（ ）观察一下仪表。
当汽车起步时，挂不上档位，不可硬拉强挂，必须再抬起离合器踏板，重新踏下再挂档。
在公路上运载超限且不可解体的物品，应当依照公路法的规定执行。
普通机动车驾驶员培训教学大纲中规定的安全行车、文明行车知识的教学内容有（ ） 。
运用胸外心脏按压法抢救伤员时，正确的做法是（ ）。
在教练员与学员之间构建一种和谐的教学氛围，有利于提高学员的学习效果。
驾驶技能分为心智技能和（ ）。
下列选项中,___应当按照规定填写行车日志。( )
驾驶手动挡的车，除加减挡、起步、停车等操作可使用离合器踏板外，平时左脚要放在离合踏板上。
如图所示，交通警察右臂向前平伸，掌心向前，左臂与手掌平直向右前方摆动，掌心向右。该手势信号示意（ ）。
教练员能否保证学员的培训学时，对驾驶培训质量没有直接关系。
图中标志为（ ）标志。（黄底、黑边、黑图案）
行车制动方法一般分为（ ）。
在道路驾驶训练中，教练员应及时纠正（ ）的学员驾驶漫不经心，穿插绕行，随意变更车道等影响行车安全的驾驶行为。
运用录像进行教学时，教练员应当注意（ ）。
对驾驶室进行安全检视时，应检查的部位包括（ ）。
教案中的教学过程设计是整个教案的主体，它把教学活动划分为若干环节或步骤，用以明确教学活动的逻辑程序
教练员的教学教案由（ ）编写。
行车中，车辆遇无人看守的铁道交叉路口时，教练员应提示学员（ ）。
在这种情况下怎样会车最安全？
下坡加档不进，为了节省油便可空挡滑行。
在大雾天气行车，教练员应提示学员以前车后位灯作为判断安全间距的依据。
教练员在对学员进行驾驶训练时，应当采用“讲解—示范—指导—讲评”的模式。
踩踏、松抬加速踏板应做到（ ）。
如图所示，车道信号灯表示（ ）。（所有红色箭头灯都点亮）
机动车驾驶员培训机构应当使用符合标准并取得牌证、具有统一标识的教学车辆。
图中标志为（ ）标志。（黄底、黑边、黑图案）