驶操作教练员必须在教学前进行（ ）全面检查。 相关内容：
在编写理论课教案时,教练员应针对具体的教学___,设计脉络清晰的教案。( )
教练员要及时纠正学员的不良或错误动作，根据道路交通需要，合理选择动作，并将其协调连贯起来，形成完整系统。
教练员适宜采用___组织“车辆性能及评价指标”理论教学。( )
认真编写教案是教练员有计划、有步骤开展教学的前提。
车辆一级维护除日常维护作业外，以（ ）为主。
教员向学员传授技术和知识通常用( )
教练员编写教案的依据是（ ）。
教学中教练员可以用手势表达教学要求。
评价汽车动力性的指标主要有( )等。
长期训练带来疲劳影响成绩提高，应注意劳逸结合，合理分配训练科目和时间，并进行适当的心理调节。
驾驶技能分为心智技能和（ ）。
坡道起步是将车停留在有一定坡度的道路上进行起步行驶，操作的关键掌握驻车制动器与离合器、加速踏板三者协调配合。
性格内向学员的心理和行为特点通常表现为（ ）。
新生产的汽车达不到排放标准要求时,___上市销售。( )
学员驾驶技能回生根本原因是学员骄傲的结果。
如图所示，车辆行驶中遇隧道时，教练员应提示学员（ ）。
依据道路交通安全违法行为的严重程度，一次记分的分值为:12分、6分、3分、2分、1分五种。
公安机关交通管理部门对机动车驾驶人的道路交通安全违法行为实行累积记分制度，记分周期为（ ）。
评价汽车制动效能的指标有( )
机动车行驶接近人行横道时，应当（ ）。
一般来说,学员对道路交通情况的观察、分析能力会随着驾驶训练的深入进行有所提高。( )
学员在驾驶操作时,不准戴色镜、赤臂和吃东西,可以穿拖鞋和高跟鞋。( )
使用驾驶模拟器教学必须与实车驾驶穿插进行。
如图所示，交通警察右臂向前平伸，掌心向前，左臂与手掌平直向右前方摆动，掌心向右。该手势信号示意（ ）。
教练员（ ） 的，应当到原发证机关办理有关注销手续。
车道信号灯绿色箭头灯亮时，表示准许本车道车辆按指示方向通行。
系好安全带是降低道路交通事故对乘员伤害程度的有效措施。
换档一般采用( )脚离合器换档方法。
驾驶操作教员在教学前应准备的工作有（ ）。
一辆大货车核载5吨，实载3.5吨在同方向只有1条机动车道的公路上借用左侧车道以110km/h的速度超车时，与对向驶来的客车相撞，造成重大恶性道路交通事故。预防此类交通事故的措施有（ ） 。
在紧急情况下,驾驶员应当___。( )
教练员从事教学活动时，应当随身携带《教练员证》，不得转让、转借。