A、学员有哪些进步
B、训练中存在哪些问题
C、应该使用哪种教学方法
D、还应加强哪些项目的练习
正确答案：ABCD
分析：《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明：教练员编写实车驾驶教案时，针对训练效果可以预先设计学员有哪些进步、训练中存在哪些问题、应该使用哪种教学方法、还应加强哪些项目的练习等问题供教学时参考。
教练员编写实车驾驶教案时,针对训练效果可以预先设计___等问题供教学时参考。( ) 相关内容：
蓄电池加液孔盖上的通气孔应保持畅通。
教练员在教学过程中应严格按照教学大纲的要求，保证学员的培训学时，规范教学。
教练员在进行理论教学导入新课时,要注意激发学员的学习兴趣。( )
驾驶机动车变更车道时，属于交通陋习的是什么行为？（ ）
教练员适宜采用___组织“道路交通安全法律、法规知识”的理论教学。( )
机动车在没有限速标志、标线，且同方向只有1条机动车道的城市道路上行驶时，最高行驶速度不得超过（ ）。
机动车行驶超过规定时速50%的,处200元以上500元以下的罚款。( )
气质本身不决定学习效率的高低,也没有好坏之分。( )
山区驾驶汽车下长陡坡时，应（ ）。
普通机动车驾驶员培训教学大纲的特点包括（ ）。
在驾驶训练过程中,教练员对性格外向的学员应___。( )
行车中突遇对向机动车强行超车，占据自己车道时，可不予避让，迫使对方让路。（ ）
在这个路口左转弯要靠路口中心点左侧转弯。（ ）
一般来说，驾驶训练初期，学员的驾驶技能提高较快，但随着训练的进行.技能的提高逐渐缓慢，最后趋于平稳，甚至可能出现波动和倒退。
教育心理学是研究教学环境中教与学的基本（ ）的科学。
蓄电池电解液的液面过低时，应及时补充浓硫酸。
教学中养成良好的观察仪表习惯，在每次换学员上车操作首先观察仪表工作情况，行车中也要间隔（ ）观察一下仪表。
行车中发现有需要援助的机动车时怎么办？（ ）
对意识清醒的伤员，救援人员应先询问和判断伤员疼痛或不适的部位，将伤员搬移至安全区域后再实施救护。
驾驶机动车遇到这种情况要主动减速让后车超越。（如图）（ ）
驾驶汽车转弯在转向时应考虑的技术因素有（ ）。
不坚持教学顺序的错误做法是（ ）。
国家对机动车实行（ ）报废制度，根据机动车的安全技术状况和不同用途，规定不同的报废标准。
行车中遇到这种行人需要保持较大的安全距离。（如图）（ ）
在紧急情况下，驾驶员应遵循先制动减速，后控制方向的驾驶原则。
在驾驶训练中，（ ） 学员使用空挡滑行。
汽车行驶速度是原来的2倍，制动距离约为原来的（ ）。
对轮胎进行安全检视时，应检查轮胎气压是否符合要求、有无夹石、磨损。
教练员采用动画模拟教学时,应对动画模拟内容作适当的讲解。( )
在事故现场抢救伤员，须拖行意识清醒的伤员时，应将双手从伤员腋后插入腋下，抓紧伤员的（ ）水平拖行。
省级道路运输管理机构对机动车驾驶培训教练员实行教学质量信誉考核制度。
根据汽车安全性能的基本定义，（ ）属于主动安全系统。