A、离地间隙小,纵向和横向通过半径也小
B、离地间隙大,纵向和横向通过半径也大
C、离地间隙小,且纵向和横向通过半径大
正确答案：C
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：通过拱桥、小丘和凸起的路面时，离地间隙小，且纵向和横向通过半径大的汽车容易发生车辆底部中间零部件与障碍的碰撞。
通过拱桥.小丘和凸起的路面时,( )的汽车容易发生车辆底部中间零部件与障碍的碰撞。 相关内容：
根据发动机和驱动轮的位置，传动系在小型客车上的布置形式分为（ ）。
教练员适宜采用___组织“车辆总体构造”理论教学。( )
驾驶模拟器可以模拟实际道路场景训练,因此可以取代实际车辆教学。( )
行车至较宽畅路面时，驾驶员可以打电话聊天。（ ）
训练时可用时速来判断减档时机。以解放CA1091型汽车为例,空载在平路行驶时( )。
操作动作规范化包括（ ）。
设计最高时速低于（ ）的机动车，不得进入高速公路。
在采用录像教学时,对学员不理解的地方,教练员可以有针对性地重复播放,帮助学员加深理解。( )
寻找离合器半联动主要利用听觉和视觉。( )
驾驶机动车变更车道时，属于交通陋习的是什么行为？（ ）
学员驾驶技能回生根本原因是学员骄傲的结果。
在半封闭道路上行车，遇行人准备通过道路时如图所示，教练员应提示学员（ ）。
行车中，变速器的挡位越高，发动机传递给驱动轮的扭矩越大。
汽车的制动距离与制动开始时初始速度的平方成正比。( )
一辆载有液氯的槽罐车核载15吨，实载29.44吨，因左前胎爆裂，撞上护栏后侧翻至高速公路另一侧，与迎面驶来的运输空液化汽瓶的一辆货车相撞，驾驶员和押运人员肇事后擅自离开现场，造成28人死亡，槽罐车液氯大面积泄漏，导致公路旁3个乡镇受到重大污染。预防此类交通事故的措施有 。
机动车驾驶员培训教学大纲》按照“分阶段教学、分阶段把关”的培训模式，将培训过程分为（ ）。
讲授教学法是教练员和学员之间___的教学方法。( )
机动车与行人之间发生交通事故，其损失是由行人故意造成的，机动车一方（ ）。
学员在教练员随车指导下，可以使用与申请准驾车型相符的社会车辆。
直线行驶运用转向盘的要领准则是（ ）。
驾驶机动车遇到前方机动车不减速、不让道的情况怎样做到礼让？（ ）
女驾驶人穿高跟鞋驾驶机动车，不利于安全行车。（ ）
图中标志为人行横道标志。（黄底、黑边、黑图案）
气质本身不决定学习效率的高低,也没有好坏之分。( )
在公路上运载超限且不可解体的物品，应当依照公路法的规定执行。
车辆转弯时前轮的转弯半径比后轮（ ）。
教学磁板在教学应用中的特点是（ ）。
汽车制动时，前轮抱死容易出现（ ）的现象。
机动车的登记可分为注册登记、（ ）。
学员工作很忙,不能向学员布置课外作业。( )
对驾驶室内部进行安全检视时，应确认安全带完好、可靠、有效。
车辆发生故障临时停车后，应及时正确放置危险警告标志和开启危险报警闪光灯，避免二次事故的发生。