A、1.5
B、2
C、2.5
正确答案：A
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：蝶形倒车场地中道路宽度和库长宽度都为1.5倍车长。在蝶形倒车中侧方向移位操作难度较大，要求二进二退完成。
蝶形倒车场地中道路宽度为( )倍车长。 相关内容：
驾驶机动车遇到这种情况怎样行驶？（如图）( )
学员经过反复练习还没有掌握动作要领时，教练员应该（ ）。
汽车行车制动器一般分为鼓式制动器和盘式制动器两种。
对车辆进行安全检视时，应遵循从（ ）绕车一周的原则。
起步时（ ）是车辆突然前冲主要原因。
带有制动防抱死系统ABS）的车辆具有自动调整转向的功能。
教练员应具备高尚的职业道德品质、安全意识、娴熟的驾驶技能和较强的教学能力，应当遵章守法，为学员起到良好的示范作用，同时要注重教学过程的安全性。
如果汽车左右两侧车轮的制动间隙不同，制动时就容易出现跑偏现象。
教练员做示范动作时要边讲边做，使学员（ ）。
道路运输从业人员从业资格考试成绩有效期为（ ），考试成绩逾期作废。
系好安全带是降低道路交通事故对乘员伤害程度的有效措施。
通过车辆安全检视，能够（ ）。
对车辆轮胎进行日常维护时，应当（ ）。
驾驶训练中,教练员可以根据训练项目的特点和学员的学习情况,选择集中训练或分散训练。( )
驾驶机动车在这个路口左转弯要提前按导向箭头指示向左变更车道。（如图）（ ）
在实际道路驾驶训练中，前方遇凹凸不平的路面;教练员：减挡。；学员：教练，为什么要减挡啊？；教练员：操作就行了，问那么多干什么！；学员：……（松加速踏板，踩离合踏板，制动）；教练员：让你换挡？！真笨！；根据上述材料，为了获得良好的教学效果，教练员应该采取的教学方式包括（ ）。
坡道起步时（ ）是车辆后溜的主要原因。
学员开始实车训练就进行倒桩，能保证桩考合格率。
在预见性停车时运用方向应做到（ ）转动方向盘的方法。
学员在训练过程中出现恐惧和紧张的情绪时，教练员应适当放慢训练的进度，对学员（ ）。
教练员利用教学磁板组建好交通场景后,可以针对该场景设计各种问题,与学员共同探讨,提高学员的学习积极性,这是运用磁教板这一教学手段,增强教学互动性的特点体现。( )
教练员要具备讲解、示范和指导教学的能力。
驾驶机动车在这种情况下可以越过中心实线超车。（如图）（ ）
机动车下长坡时使用缓速器可以避免使用行车制动造成的磨损和发热。（ ）
《机动车驾驶员培训教学大纲》规定，C1、C2车型驾驶员培训的总学时为78个。
对学员心智技能的培养，包括（ ）等心理素质训练。
在事故现场需要移动伤员位置时，如果没有重伤员，不必标记伤员的原始位置。
对有驾驶基础的学员可以不按教学大纲培训。
减档操作要比增档操作难度小些,时机好掌握。( )
换档时，变速杆在空档来回晃动；行驶中无故晃动转向盘；；反复踏放加速踏板，造成车辆闯动。
如图所示，交通警察左臂向左下方平伸，掌心向下，左臂与手掌平直向下方摆动。该手势信号示意车辆驶入左转弯待转区。
通常性格内向的学员应变能力差，缺乏自信心。在驾驶操作训练中，教练员对性格内向的学员应（ ）。