A、多鼓励.耐心辅导
B、停止训练
C、既不鼓励，也不批评
正确答案：A
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：学员在训练过程中出现恐惧和紧张的情绪时，教练员应适当放慢训练的进度，对学员多鼓励、耐心辅导。
学员在训练过程中出现恐惧和紧张的情绪时，教练员应适当放慢训练的进度，对学员（ ）。 相关内容：
有的驾驶操作教练员在教学中采用“尝试错误”的方法,是可取的。
紧急情况下的应急处置知识教学适宜采用（ ） 。
驾驶机动车遇到这种情况时，要快速向左绕过。（如图）（ ）
在驾驶训练中，教练员指导学员练习时应注意（ ）。
在混合交通的街道上行车，遇到年轻人准备横穿道路时如图所示，教练员应提示学员（ ）。
机动车驾驶员培训机构应当在注册地开展培训业务，不得采取（ ）等不正当手段开展经营活动。
申请小型汽车驾驶操作教练员资格的，须具有5年以上安全驾驶经历，且有2年以上驾驶小型汽车的经历。
手握转向盘位置,应右高左低,目视前方。( )
汽车行驶过程中，发动机冷却液沸腾，油耗将（ ）。
行车中遇到这种行人需要保持较大的安全距离。（如图）（ ）
道路运输从业人员从业资格证件有效期为（ ）年。
因材施教就是根据学员不同的个性特点与差异施教，其教学要求可以不同。
普通机动车驾驶员培训教学大纲第一阶段的阶段目标包括（ ）。
教练员遇到反映能力差、接授能力低的学员必须实施规范化教学。( )
起步时（ ）是车辆突然前冲主要原因。
道路运输从业人员超过从业资格证件有效期（ ）未申请换证，发证机关将注销其从业资格证件。
驾驶模拟器是一种驾驶训练教学的仿真设备，一般由（ ）等组成。
在驾驶训练过程中，（ ） 是培养学员全面掌握驾驶技能的根本途径。
升档可越级而减档不能越级。
雪后，行人和自行车易占用机动车道，教练员应提示学员注意与其保持适当的横向安全距离。
电子稳定程序（ESP）的基本功能是（ ）。
驾驶模拟器可用于基本驾驶动作训练和特殊交通环境安全驾驶训练。
在这种情况下怎样会车最安全？（如图）( )
在驾驶训练过程中，教练员应逐渐培养学员通过观察（ ）来控制车速。
普通货物运输车辆后部的安全检视部位是（ ）。
驾驶机动车遇到前方机动车不减速、不让道的情况怎样做到礼让？（ ）
汽车制动停车距离的影响因素包括（ ）。
图中标志为禁止机动车驶入标志。（红底、白图案）
驾驶机动车在这种情况下怎样汇入主路车流？
在照明条件不好的道路上进行夜间驾驶训练需要临时停车时，教练员应提示学员打开危险报警闪光灯警示其他车辆，避免引发道路交通事故。
从事道路运输经营以及道路运输相关业务,应当以获取经济效益为首要的经营原则。( )
行驶速度和制动距离成正比关系,速度越快制动距离越长以,解放车为例,在干沥青路面行驶速度为30km/h时的制动距离是( )。