A、学员理清思路,把握重点
B、激发学员的学习兴趣
C、准备安排下一阶段的教学
D、了解教学效果
正确答案：AD
分析：在理论教学中，教练员进行总结讲评有利于学员理清思路，把握重点；了解教学效果。
在理论教学中,教练员进行总结讲评有利于___。( ) 相关内容：
机动车驾驶员培训依据（ ）实行分类许可。
课中设疑能激发学员学习的兴趣。
对发动机舱进行安全检视的检查部位是（ ）。
教练员可根据学员的学习情况，及时调整教学进度和教学方法。
在山区道路行驶时，教练员应提示学员（ ）。
汽车噪音对驾驶员的危害主要表现在___。( )
驾驶机动车向左变更车道遇到这种情况要注意让行。（如图）（ ）
训练中使用左转向灯的情况有（ ）。
据学员掌握技能情况，在训练中还要进行动作示范。
道路运输从业人员从业资格考试成绩有效期为（ ），考试成绩逾期作废。
教案的编写应紧紧围绕教学___安排教学内容。( )
如图所示，离合器踏板的规范操作动作是 。
教案中的教学方法是教练员为达到教学目的而使用教材、教具，使学员按照要求进行学习方法的统称。
道路运输经营包括道路旅客运输经营和道路货物运输经营。( )
如图，（ ）标志表示应当让他车先行。
在“8”字场地训练中，应（ ）。
内向性的学员不良品质是（ ）。
汽车行驶过程中出现险情时，驾驶员保持头脑清醒，不惊慌，是避险的首要条件。
车辆维护分为日常维护、一级维护和二级维护。
针对不同的学员采取不同的教学方法是遵循（ ）的教学原则。
驾驶员超速、超载、疲劳驾驶和违章驾驶是导致道路交通事故的主要原因。
外界温度低时，发动机的启动阻力增加，燃油消耗也相应增加。
四冲程发动机的工作循环由进气、压缩、作功和排气四个过程组成。
夜间行车，（ ）时须将远光灯改为近光灯。
刚学驾驶,学员往往抓不到变速杆,找不准档位,踏不准制动踏板而需要借助视觉帮助。( )
在传授学员驾驶操作技能的同时，注重（ ）的培养，是机动车驾驶员教学的首要任务
在实际道路驾驶训练中，前方遇凹凸不平的路面教练员：减速，减挡。；学员：教练，为什么要减速啊？；教练员：路面不平整，车辆需要低速通过。；学员:……（松加速踏板，踩离合踏板，越级减挡）；教练员：你减挡错了，以后要多练习。根据上述材料，教练员的这种教学行为对学员产生的影响包括（ ）。
行车中，如图所示的报警灯常亮时，驾驶员应马上（ ）。
驾驶机动车在学校附近遇到这种情况要尽快加速通过。（如图）（ ）
在照明条件不好的道路上进行夜间驾驶训练需要临时停车时,教练员应提示学员及时关闭所有车灯,避免引起行人或其他车辆驾驶员眩目。( )
在训练初期掌握动作要领较慢的学员，在后期的训练过程中，操作能力一定差。
驾驶操作教学的特点是以单车为教学单位、（ ）、在运动中实施教学。