交通安全意识教育是整个教学过程的主线，教练员应当将其贯穿于驾驶教学的各个环节。 相关内容：
驾驶机动车超车时遇到这样的情况怎样保证安全？
驱动防滑控制装置ASR）的基本功能是（ ）。
为保证教学质量，教练员应（ ）。
驾驶机动车遇到这样的行人怎样礼让？（如图）( )
如图所示，D图的停车行为是正确的？
驾驶机动车在该处不影响行人正常通行的情况下可以掉头。（如图）（ ）
驾驶机动车在雨天遇到撑雨伞和穿雨衣的行人在路边行走怎样礼让？（ ）
教练员只须按照课前准备的教学流程施教,不须在教学中观察学员的反应和调整教学方法。( )
差速器的作用是当汽车转弯或行驶在凹凸不平道路上时，使左右车轮在不同转速的情况下工作。
严格按教学大纲培训的基本要求是（ ）。
驾驶员掌握“六少”,(少熄一次火、少轰一脚油、少出一次错、少踩一脚闸、少变一次道、少出一次险)的方法节油效果明显。( )
图中标志为（ ）标志。（白底、红圈、红杠、黑图案、图案压杠）
教练员讲解操作要领的基本要求是只要不讲错就可以。( )
驾驶员在事故现场抢救伤员时，应注意正确保护事故现场。
学员倒车时打反方向是没有掌握好倒车的行驶速度。( )
下坡起步时,放松驻车制动器,车辆向前溜动,立即抬起离合器,一经联动视其情况及时增档。( )
在进行车辆安全检视教学时，教练员可采用先单项讲解再串讲的教学方式。
行车中，如图所示的报警灯常亮时，驾驶员（ ）。
在人、车、路、环境和管理等诸多因素中，（ ）是引发道路交通事故的主要原因。
在没有划分机动车道、非机动车道和人行道的道路上，机动车在道路（ ）通行。
初次申请机动车驾驶证的，应当（ ）。
教练员在对学员进行驾驶训练时,应采用“先示范,后讲解”的模式。( )
事故现场抢救伤员时，对腹腔脏器外露的伤员，应立即将外露的脏器回纳腹腔。
针对不同的学员采取不同的教学方法是遵循（ ）的教学原则。
如图所示，车辆行驶至交叉路口，准备右转弯时，教练员应当提示学员（ ）。
教学磁板在教学应用中的特点是（ ）。
年龄较大的学员普遍存在（ ）的缺点。
汽车驾驶实习教学过程中的组织工作通常分为( )环节。
在事故现场抢救伤员时，对下肢骨折或内脏受损的伤员，适宜采取（ ）的方法将伤员搬移至安全区域。
汽车行驶速度是原来的2倍，制动距离约为原来的（ ）。
通常性格内向的学员应变能力差，缺乏自信心。在驾驶操作训练中，教练员对性格内向的学员应（ ）。
教育心理学主要研究教育者在教学过程中的心理活动及其规律。