车辆在行驶中靠（ ）来变换速度或改变动力。 相关内容：
教练员在教学过程中只要传授学员高超的驾驶技术就能培养出合格的驾驶员。
学员在驾驶中出现多余动作，只要耐心引导，热情帮助就可以克服。
汽车制动时,___会使汽车丧失行驶稳定性。( )
如图所示，通过前方视线受阻的弯道时，教练员应提示学员（ ）。
行车中遇故意不避让车辆的行人时，可连续鸣喇叭加速通过。（ ）
汽油发动机的不正常燃烧现象包括（ ）。
驾驶员使用镇静剂后会影响行车安全,其主要原因是镇静剂能够___。( )
在取得从业资格证之后，教练员只须做好教学工作即可，不必再继续学习提高教学能力。
学员带有消极情绪时,教练员应注意防止其注意力不集中、动作失误增加等带来的危险,制止其开“斗气车”。( )
汽车正常运行的基本条件是车辆条件、( )、气候条件。
在紧急情况下,驾驶员应当___。( )
在紧急情况下，驾驶员采取正确的应急措施，可以避免交通事故发生或降低事故的损失。
当行人出现交通违法行为时，机动车可以不给行人让行。（ ）
教练员利用教学磁板组建好交通场景后,可以针对该场景设计各种问题,与学员共同探讨,提高学员的学习积极性,这是运用磁教板这一教学手段,增强教学互动性的特点体现。( )
搞好基本功训练，对技能的形成、巩固和发展起到重要的作用。
教学中养成良好的观察仪表习惯，在每次换学员上车操作首先观察仪表工作情况，行车中也要间隔（ ）观察一下仪表。
学员工作很忙,不能向学员布置课外作业。( )
驾驶训练中,教练员可以根据训练项目的特点和学员的学习情况,选择集中训练或分散训练。( )
如图所示，离合器踏板的规范操作动作是 。
当车辆遇在人行道上玩耍的儿童时，教练员应提示学员（ ）。
如图所示，自车应当在环岛内的车辆前方驶入环岛。
轮胎侧面有磨损标记“▲”的，标记处的沟槽不足（ ）时，应立即更换轮胎。
保持车辆良好的技术状况，可以降低发生交通事故的概率。
驾驶机动车在这种道路上怎样行驶最安全？
汽车制动时,左右车轮制动力分配不均匀容易造成___。( )
在驾驶训练中，教练员可有意识地鼓励（ ）的学员大胆操作，提示其注意交通风险，做好应急准备。
《培训记录》教学结束后如实填写（ ）。
驾驶机动车遇到这种情况怎样要对？（如图）（ ）
通过拱桥.小丘和凸起的路面时,( )的汽车容易发生车辆底部中间零部件与障碍的碰撞。
一般情况下，年轻学员反应敏捷，初始训练掌握动作要领快；中年学员反应较慢，但其观察和判断交通情况的能力较强。
制动防抱死系统(ABS)的主要功用是防止汽车紧急制动时出现___。( )
转弯时遇畜力车，教练员应提示学员观察畜力车的占位和去向，鸣喇叭并加速通过。