教练员采用录像教学时,录像片断的连续播放时间越长教学效果越好。( ) 相关内容：
在高速公路上发生交通事故后，应及时疏散人员至 的安全的区域。
定点停车的目的就是将车停在需要的位置。( )
对伤员进行口对口人工呼吸抢救时，两次用力吹气之间应间隔（ ）。
在狭窄路段会车时，应做到礼让三先：先慢、先让、先停。（ ）
搞好基本功训练，对技能的形成、巩固和发展起到重要的作用。
教练员只须按照课前准备的教学流程施教,不须在教学中观察学员的反应和调整教学方法。( )
选择不同标号的柴油时，以当地最低使用温度略高于柴油的冷凝点（ ）为宜。
每天学车后检查保养时,为培养学员能力,教练可不在场。( )
如图所示，在乡间道路行驶遇前方视线不良的弯道时，教练员应提示学员（ ）。
以欺骗.贿赂等不正当手段取得机动车登记的,会受到___处罚。( )
教练员编写实车驾驶教案时,针对训练效果可以预先设计___等问题供教学时参考。( )
《机动车驾驶员培训教学大纲》规定，C2、C3、C5 车型普通机动车驾驶员培训的总学时为 。
教练员运用教学模具组织教学时，应（ ） 。
驾驶机动车在路口前准备右转弯遇右侧有车怎样变更车道？（ ）
在讲授车辆总体结构时，教练员使用教学模具可使学员更直观地了解和掌握所学内容。
驾驶机动车在这种情况的路口哪辆车优先通行？（如图）( )
《机动车驾驶员培训教学大纲》规定，C1、C2车型驾驶员培训的总学时为78个。
在驾驶中为了迅速提高车速,但还不能急加油门,其目的是_______。
教学方法与培训质量的关系是（ ）。
教练员不仅要传授学员驾驶技能，更重要的是培养学员（ ）。
驾驶培训应贯彻交通部提出的预约培训的规定。( )
认真编写教案是教练员有计划、有步骤开展教学的前提。
图中标志为（ ）标志。（白底、红圈、红杠、黑图案、图案压杠）
发生交通事故后当事人故意破坏、伪造现场、毁灭证据的，承担（ ）。
评价汽车发动机动力性能的指标有( )。
完善的动作需要巩固练习的时间,错误的动作细节干扰协调动作的形成。( )
在机动车道与非机动车道、人行道之间设有隔离设施的路段以及人行横道、施工地段，不得停车。
车辆行驶时忽左忽右（画龙）的原因是不能正确判断行驶路线。
《培训记录》教学结束后如实填写（ ）。
合理运用录像教学，（ ）教练员规范教学。
紧急情况下的应急处置知识教学适宜采用（ ） 。
教练员编写教案以（ ）为依据。