A、提前根据教学主题准备场景
B、设计教学场景的变换顺序
C、针对教学场景设计提问
D、明确各教学场景所说明的具体问题
正确答案：ABCD
分析：《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明：为了提高教学效率和效果，教练员运用教学磁板组织教学前，应该提前根据教学主题准备场景、设计教学场景的变换顺序、针对教学场景设计提问、明确各教学场景所说明的具体问题。
为了提高教学效率和效果,教练员运用教学磁板组织教学前,应该___。( ) 相关内容：
安全意识与学员的个人价值观修养等因素有关，但可通过教练员日常教学活动培养提高。
夜间行车时，驾驶员对车速及安全间距的判断能力下降。
以下教学项目中，（ ） 适合采用驾驶模拟器教学。
在驾驶训练途中大声训斥或讽刺挖苦学员可能（ ）。
据学员掌握技能情况，在训练中还要进行动作示范。
驾驶机动车在这种情况下可以占用公交车站临时停车。（如图）（ ）
如图，驾驶机动车可在该路口处向右变更车道。
猛踏制动踏板、猛转转向盘、换档强拉硬推是粗猛表现。( )
驾驶装备缓速器的汽车，在不使用行车制动器的情况下也能降低车速。
驾驶机动车遇到这种情况怎样礼让？（如图）（ ）
驾驶机动车遇到这种情况怎样做最安全？
在理论教学中,教练员进行总结讲评有利于___。( )
驾驶员使用镇静剂后会影响行车安全,其主要原因是镇静剂能够___。( )
蝶形倒库已列入国家监理考试中桩考主要内容。( )
营运载客汽车从注册登记之日起至5年以内的，应当每（ ）进行1次安全技术检验。
学员在教练员随车指导下，可以使用与申请准驾车型相符的社会车辆。
贯彻预约培训,所有教练员必须________。
驾驶技能分为心智技能和（ ）。
严格执行《机动车驾驶员培训教学大纲》进行机动车驾驶培训，是推进驾驶员素质教育，提高道路交通安全的基础。
教练员要具备讲解、示范和指导教学的能力。
学员观察敏锐和判断快捷后，可提前发觉道路交通情况，提前做好操作准备，可减少仓促应变，缩短（ ）。
《机动车驾驶员培训教学大纲》规定，道路旅客运输驾驶员从业资格培训教学为60个学时。
道路运输从业人员从业资格证件遗失、毁损的，应当到原发证机关办理证件补发手续。
夜间行车，要尽量避免超车，确需超车时，可变换远近光灯向前车示意。（ ）
驾驶机动车进入左侧车道可以掉头。（如图）（ ）
学员克服困难越多，兴趣就越高；克服困难越大，兴趣就越强。
驾驶训练的进度和质量是统一的成正比。( )
国家对机动车实行登记制度，机动车经公安机关交通管理部门登记后，方可上道路行驶。
会车中遇到对方来车行进有困难需借道时怎么办？（ ）
训练中判断半联动的方法有（ ）。
在蝶形倒车中侧方向移位操作难度较大,要求( )完成。
机动车在高速公路意外撞击护栏时，有效的保护措施是向相反方向大幅度转向。（ ）