A、5m
B、6m
C、7m
D、8m
正确答案：B
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：划线行驶速度和制动距离成正比关系，速度越快制动距离越长以，解放车为例，在干沥青路面行驶速度为30km/h时的制动距离是6m。
行驶速度和制动距离成正比关系,速度越快制动距离越长以,解放车为例,在干沥青路面行驶速度为30km/h时的制动距离是( )。 相关内容：
在驾驶训练中,教练员应两眼注视学员的动作,右脚放在副制动踏板上方,随时做好制动准备。( )
员出现错误动作，教练员在指错纠正时要抓住重点，击中要害，不能胡子眉毛一把抓。
《中华人民共和国道路交通安全法》第四十六条规定：机动车行驶中遇有下列情形之一的，最高行驶速度不得超过每小时30公里，其中拖拉机、电瓶车、轮式专用机械车不得超过每小时15公里：（一）进出非机动车道，通过铁路道口、急弯路、窄路、窄桥时；（二）掉头、转弯、下陡坡时；（三）遇雾、雨、雪、沙尘、冰雹，能见度在50米以内时；（四）在冰雪、泥泞的道路上行驶时；（五）牵引发生故障的机动车时。
教学大纲提倡采用多媒体辅助教学可以___。( )
柴油发动机的平均有效压力比汽油发动机的平均有效压力大。( )
当车辆遇在人行道上玩耍的儿童时，教练员应提示学员（ ）。
一般来说,在驾驶训练中,动作越复杂,学员越容易形成动作定势。( )
驾驶员培训教学日志中的___应当由教练员填写。( )
汽车的横向稳定性是指汽车行驶时不致绕前.后轴倾翻的能力。( )
制动防抱死系统ABS）能够使汽车在湿滑路面上（ ）。
在高速公路上行驶的小型载客汽车最高车速不得超过（ ）。
汽油发动机的不正常燃烧现象包括（ ）。
汽车转弯时,___不会对作用于汽车的离心力有影响。( )
教育心理学主要研究教育者在教学过程中的心理活动及其规律。
行车中遇有前方发生交通事故，需要帮助时怎么办？（ ）
C1、C2/C3、C4教学日志中的教学项目.所用学时和学员签字等应当由学员填写。( )
汽车制动时，前轮抱死容易出现（ ）的现象。
驾驶疲劳直接影响行车安全，因此驾驶员在疲劳时不宜继续驾车。
有的学员道路驾驶分析.判断能力强,而空间目测能力、认向能力差而出现式样驾驶进步迟缓。( )
对发动机进行安全检视时，应检查散热器有无漏水、冷却液是否充足。
通过车辆安全检视，能够（ ）。
行车中遇到这种行人需要保持较大的安全距离。（如图）（ ）
行车中发现有需要援助的机动车时怎么办？（ ）
下坡路制动失效后，在不得已的情况下，可用车身侧面擦撞山坡，迫使机动车减速停车。（ ）
系三点式安全带时,应使肩部安全带斜过肩与颈根部之间的位置,下部安全带横过___,并将带扣插入带扣锁中。( )
我国机动车、非机动车实行（ ）通行。
行车中，汽车受到的行驶阻力包括（ ）。
驾驶机动车在路口前准备右转弯遇右侧有车怎样变更车道？（ ）
汽车准备驶离高速公路但错过了出口时，驾驶员应该（ ）。
机动车驾驶培训教练员___,由县级以上道路运输管理机构责令限期整改;逾期整改不合格的,予以通报。( )
学员带有消极情绪时,教练员应注意防止其注意力不集中、动作失误增加等带来的危险,制止其开“斗气车”。( )
教练员从事教学活动时，应当随身携带《教练员证》，不得转让、转借。