A、好动,行为无常
B、不能正确估计距离
C、身材矮小,容易落入盲区
D、对车速和距离的判断能力差
正确答案：ABCD
分析：一般情况下，儿童参与道路交通时的危险因素包括：好动，行为无常、不能正确估计距离、身材矮小，容易落入盲区、对车速和距离的判断能力差。
一般情况下,儿童参与道路交通时的危险因素包括___。( ) 相关内容：
带有制动防抱死系统ABS）的车辆具有自动调整转向的功能。
汽油发动机产生的有害排放物主要包括（ ）。
认真编写教案是教练员有计划、有步骤开展教学的前提。
轮胎在使用中的偏磨损，与轮胎气压、前轮定位和（ ）有关。
如图所示，交通警察左臂向上直伸，掌心向前。该手势信号示意（ ）。
机动车驾驶培训教练员资格考试实行全国统一的考试制度。( )
换挡过程中挂错挡或挂不上挡，不会增加燃油的消耗。
在倒车入库操作考核时，可中途可停车观察、原地转动方向盘。
做到平稳起步关键是（ ）。
四冲程发动机的工作循环由进气、压缩、作功和排气四个过程组成。
教练员应当在学员痼癖动作定型后及时帮助克服。( )
在冰雪道路上，轮胎与路面的附着力降低，汽车制动距离增长。
学员踏下离合器后不能将变速杆移入空档是无力表现。( )
申请驾驶操作教练员的，应具有2年以上安全驾驶经历。
如图所示，此路口右转弯极易发生的危险有（ ）。
在驾驶训练中，教练员向学员讲解动作要领时应（ ）。
前轮突然爆胎时，汽车一般会向爆胎车轮的一侧跑偏。
教练员讲解操作要领的基本要求是只要不讲错就可以。( )
驾驶操作教员要把（ ）等的操纵方法讲清楚。
在取得从业资格证之后，教练员只须做好教学工作即可，不必再继续学习提高教学能力。
驾驶机动车遇到这种情形要迅速靠右侧减速让行。（ ）
粗暴燃烧是柴油发动机工作中一种不正常的燃烧现象。
教练员是培养驾驶员的教师，是保证培训质量、提高驾驶员素质的最关键环节。
学员在道路训练过程中过于兴奋时，教练员应提示学员控制好情绪和车速，避免过高估计自己的驾驶技能。
行车中，如图所示的报警灯常亮时，驾驶员应驾驶员应选择安 全区域停车。熄火后重新起动发动机，故障灯仍未能消除的，应 该（ ）。
学员没有经过理论知识培训也可以直接进行实车驾驶训练。
更车道时只需开启转向指示灯，便可迅速转向驶入相应的行车道。（ ）
《培训记录》教学结束后如实填写（ ）。
在减档时如何操作加空油（ ）。
车辆发生故障临时停车后，应及时正确放置危险警告标志和开启危险报警闪光灯，避免二次事故的发生。
大雾严重影响驾驶员的视线时，教练员应提示学员（ ）。
有的驾驶操作教练员在教学中采用“尝试错误”的方法,是可取的。