A、本次课讲授哪些内容
B、要针对哪些内容提问
C、应布置的课后作业内容
D、应选择哪些教学手段辅助教学
正确答案：ABC
分析：《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明：教练员针对理论课设计教学流程时，应预先做好如何导入新的教学内容、选择哪些教学手段辅助教学、采用什么教学方法、如何分配各知识点的教学时间等教学环节的准备。教练员设计理论课的总结与提问，应预先考虑本次课讲授哪些内容、要针对哪些内容提问、应布置的课后作业内容等问题。
教练员设计理论课的总结与提问,应预先考虑___等问题。( ) 相关内容：
驾驶操作教练员应具备驾驶要领讲解、（ ）、指导驾驶的教学能力。
汽车驱动力的大小与变速器的传动比成反比。
生物节律的周期分别为（ ）天。
遇前方儿童过人行横道时,教练员应及时提示学员,儿童___。( )
教练员编写教案时，应注意对新知识的（ ）等环节做出科学合理的安排。
对有驾驶基础的学员可以不按教学大纲培训。
转弯时遇畜力车，教练员应提示学员观察畜力车的占位和去向，鸣喇叭并加速通过。
汽车在冰雪路上用一档起步驱动车轮打滑，改用二档后汽车可能起步行驶，提高档位起步是为了（ ）。
车辆高速通过弯道时，急转转向盘易引发车辆侧滑或侧翻事故。
在事故现场抢救伤员时，对四肢出现喷射性出血的伤员进行包扎时，应先压迫伤肢的近心端，使出血减少，再进行包扎。
在教学过程中，教练员应该及时掌握学员的反馈信息，调整教学计划，因材施教。
对发动机舱进行安全检视的检查部位是（ ）。
为使学员加快掌握基础驾驶技能，必须（ ）。
教练员是否具有良好的教学能力，主要体现在能否（ ）。
准备驶离高速公路时，驾驶员应在距离出口约（ ）开启右转向灯，引起后方车辆的注意。
在驾驶操作训练中教练员先做分解动作后做连贯动作示范，体现（ ），便与学员观摩、模仿。
获得一级普通机动车驾驶员培训许可的，只能从事三种含三种以上相应车型的普通机动车驾驶员培训业务。
为了提高教学效率和效果,教练员运用教学磁板组织教学前,应该___。( )
、如动画所示，前车遇到这种情况要如何处置？（ ）
行车中遇其他驾驶人向自己询问路线时怎么办？（ ）
大雾严重影响驾驶员视线时，不正确的行车方法是（ ）。
相对空载而言，汽车满载时的制动距离（ ）。
对意识清醒的伤员，救援人员应先询问和判断伤员疼痛或不适的部位，将伤员搬移至安全区域后再实施救护。
冰雪天行车,教练员应提示学员___。( )
汽车陷入泥泞中，驱动轮一个旋转，一个不动，是（ ）起的作用。
教练员是推动驾驶员素质教育的实践者。
教练员在教学过程中应严格按照教学大纲的要求，保证学员的培训学时，规范教学。
()的人最适合学习汽车驾驶。
机动车信号灯红灯亮时，即使右侧没有行人或其他障碍物，也禁止右转弯的车辆通行。
女学员在驾驶操作时，可以穿长裙。
在教学过程中，（ ）是保证驾驶培训质量.提高驾驶员素质最为关键的因素。
消极情绪会影响行车安全，而亢奋的情绪不会影响行车安全。