A、正确
B、错误
正确答案：B
分析：ABS的主要作用是改善整车的制动性能，提高行车安全性，防止在制动过程中车轮抱死即停止滚动，从而保证驾驶员在制动时还能控制方向，并防止后轴侧滑。 通俗来说就是保证汽车在制动时车轮不抱死拖滑，以使车辆具有行驶方向稳定性，有效避让前方的障碍物。
制动防抱死系统(ABS)的主要功用是防止车辆紧急制动时出现轮胎打滑。( ) 相关内容：
在驾驶训练中，车辆接近道路急转弯处时，教练员应提示学员 ，保证教学安全。
机动车信号灯红灯亮时，即使右侧没有行人或其他障碍物，也禁止右转弯的车辆通行。
教练员在备课时，教学方法的确定取决于教练员的教学风格和（ ）。
驱动防滑控制装置ASR）的基本功能是（ ）。
对伤员进行口对口人工呼吸抢救时，两次用力吹气之间应间隔（ ）。
图中标志为禁止车辆临时停放标志。（;蓝底、红圈、红杠）
驾驶操作教练员必须在教学前将车辆进行一次全面检查、调试和维护。
教练员设计驾驶操作教学流程时，应重点解决如何（ ）等问题。
学员倒车时打反方向是没有掌握好倒车的行驶速度。( )
如果汽车左右两侧车轮的制动间隙不同，制动时就容易出现跑偏现象。
教学中教练员手势不能代替语言表达。
在事故现场抢救伤员时，对被酸、碱等腐蚀性化学品灼伤的伤员，可用大量清水冲洗受伤部位。
道路运输从业人员诚信考核和计分考核周期为（ ），从初次领取从业资格证件之日起计算。
教练员适宜采用___组织“优先通行权与礼让”理论教学。( )
练员利用教学磁板教学，能够将各种道路交通元素灵活地组建成不同的交通场景，这是运用教学磁板这一教学手段丰富教学内容的特点体现。
载货汽车和大型、中型非营运载客汽车从注册登记之日起至10年以内的，应当每（ ）进行1次安全技术检验。
对教练员教学过程的严格要求，主要体现在（ ）。
汽车轴距越长,转弯时前后轮差越大,需要预留的转弯空间越小。( )
制动时与制动力有关的主要因素是汽车（ ）。
技能的形成是以知识的掌握为基础,以一定的能力为前提。( )
夜间驾驶机动车遇到这种情况怎样使用灯光？（如图）( )
车道信号灯绿色箭头灯亮时，表示准许本车道车辆按指示方向通行。
心智技能（ ）。
汽车在冰雪路上用一档起步驱动车轮打滑，改用二档后汽车可能起步行驶，提高档位起步是为了（ ）。
道路运输经营包括道路旅客运输经营和道路货物运输经营。( )
机动车驾驶人在实习期内不得（ ）。
教练员采用动画模拟教学时,模拟演示的时间分配不宜过多,能说明主题即可。( )
在驾驶教学过程中，（ ）是预防交通事故、保障道路交通安全的有效途径。
因材施教就是根据学员不同的个性特点与差异施教，其教学要求可以不同。
机动车驾驶员培训教学大纲》按照“分阶段教学、分阶段把关”的培训模式，将培训过程分为（ ）。
驾驶机动车遇到这种情况怎样做最安全？
行车中遇到这种行人需要保持较大的安全距离。（如图）（ ）