被动安全系统是汽车上预防交通事故发生的各种技术的统称。( ) 相关内容：
驾驶机动车可在该路口处向右变更车道。（如图）（ ）
消极情绪会影响行车安全，而亢奋的情绪不会影响行车安全。
省级道路运输管理机构对机动车驾驶培训教练员实行教学质量信誉考核制度。
对道路交通安全违法行为的处罚种类是（ ）。
检查发动机的机油情况，应在发动机启动前或熄火十几分钟后进行。
图中标志为（ ）标志。（黄底、黑边、黑图案）
教练员编写教案时,对教学对象的分析主要包括___。( )
演示教学通过展示实物.教具,播放录像等多媒体教材进行教学。( )
汽车驾驶，要求驾驶员有良好的（ ）等感知能力，有良好的注意分配能力，动作反应敏捷协调，意志坚强，情绪稳定等心理品质。
动画模拟教学生动.有趣,可激发学员的学习热情。( )
每天学车后检查保养时,为培养学员能力,教练可不在场。( )
媒体教学手段只适用理论教学，不适用驾驶操作训练。
对学员心智技能的培养，包括（ ）等心理素质训练。
行车中遇到前方道路拥堵时，正确的做法是什么？（ ）
通常性格内向的学员应变能力差，缺乏自信心。在驾驶操作训练中，教练员对性格内向的学员应（ ）。
驾驶汽车转弯在转向时应考虑的技术因素有（ ）。
内向性的学员不良品质是（ ）。
在驾驶训练中，教练员做示范动作是为了让学员（ ）。
汽车通过窄桥前，教练员应提示学员（ ）。
图中标志为（ ）标志。（白底、红圈、红杠、黑图案、图案压杠）
夜间会车时，对面来车不及时变换远近灯光时，教练员应提示学员将视线左移并减速慢行。
轮胎与路面之间的附着系数与汽车制动效能的关系是（ ）。
结束驾驶训练后，教练员对学员的训练效果做出评价并不重要。
在高速公路上发生交通事故时，应将乘员疏散至车前150米的高速公路以外区域。
教学磁板在教学应用中的特点是（ ）。
在蝶形倒库操作训练时,可原地转动方向盘。( )
机动车驾驶员培训机构应当按照有关规定向（ ）以上道路运输管理机构报送《培训记录》。
车起步后由慢车道尽快驶入快车道。( )
制动防抱死系统ABS）能够使汽车在湿滑路面上（ ）。
定点停车应做到( )。
编写教案时，教练员完全可根据自己的教学经验，确定训练的项目、内容和时间。
车辆二级维护除一级维护作业外，以（ ）为主。