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A、简单易记

B、明了精练通俗易懂

C、多讲细致

正确答案:C

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:驾驶操作教练员的语言要求要多讲细致。这样能让学员更快的了解教学内容。

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驾驶操作教练员的语言要求要( )。 相关内容:

教练员组织理论课教学包括___等教学环节。( ) 根据汽车安全性能的基本定义,( )属于主动安全系统。 在实际道路驾驶训练中,前方遇凹凸不平的路面;教练员:减挡。;学员:教练,为什么要减挡啊?;教练员:操作就行了,问那么多干什么!;学员:……(松加速踏板,踩离合踏板,制动);教练员:让你换挡?!真笨!;根据上述材料,为了获得良好的教学效果,教练员应该采取的教学方式包括( )。 高速公路行车发生火灾时,要将机动车驶进服务区或停车场灭火。( ) 学员通过对教学日志签字确认,能了解所学习的内容和学习效果,并监督教练员的教学行为。 起步前教练员应让学员检查___。( ) 社会责任感是评价驾驶员安全意识的重要依据之一。 离合器的作用是( )。 学员停车不到位、不靠边是不能正确判断车辆位置所致。 认真编写教案是教练员有计划、有步骤开展教学的前提。 行驶速度和制动距离成正比关系,速度越快制动距离越长以,解放车为例,在干沥青路面行驶速度为30km/h时的制动距离是( )。 入山区道路行驶前,教练员应提示学员做好充分准备,主要包括( )。 学员综合驾驶能力的形成主要依赖于( )。 天气炎热,驾驶人可以赤背、光脚、穿拖鞋驾驶机动车。( ) 教练员遇到反映能力差、接授能力低的学员必须实施规范化教学。( ) 学员在道路训练过程中过于兴奋时,教练员应提示学员控制好情绪和车速,避免过高估计自己的驾驶技能。 在选择行车速度时,驾驶员应指导学员考虑( )等因素。 驾驶机动车进入单向隧道前,要减速并开启远光灯。( ) 对有驾驶基础的学员可以不按教学大纲培训。 培养学员高超的驾驶技能,就能使学员树立良好的安全意识。 教练员实施驾驶操作训练的步骤是( )。 教育心理学主要研究( )。 道路运输相关业务包括站场经营、机动车维修经营、机动车驾驶员培训。 对掌握一定驾驶技能的学员进行驾驶操作训练时,教练员可不随车指导。 驾驶训练中,教练员在指导学员练习的时间安排上应注意( )。 教练员采用动画模拟教学时,应对动画模拟内容作适当的讲解。( ) 汽车制动出现跑偏现象的原因是___。( ) 以欺骗、贿赂等不正当手段取得机动车驾驶许可的,会受到( ) 处罚。 当行人出现交通违法行为时,机动车可以不给行人让行。( ) 轮胎胎面允许因局部磨损而暴露出轮胎帘布层。 驾驶机动车遇到这种情况怎样行驶?(如图)( ) 驾驶机动车在这种情况下可以适当鸣喇叭加速通过。(如图)( )