对掌握一定驾驶技能的学员进行驾驶操作训练时，教练员可不随车指导。 相关内容：
安全意识与学员的个人价值观修养等因素有关，但可通过教练员日常教学活动培养提高。
每次训练结束时，教学日志不必由学员签字确认。
机动车驾驶培训教练员有（ ）的情形，由发证机关吊销其从业资格证件。
驾驶机动车在交叉路遇到这种情况如何对待？（ ）
教练员采用动画模拟教学时,模拟演示的时间分配不宜过多,能说明主题即可。( )
汽车的主要使用性能是指汽车的（ ）、行驶平顺性、燃料经济性、制动性以及汽车容量等。
汽油发动机产生的有害排放物主要包括（ ）。
对驾驶室内部进行安全检视时，应确认安全带完好、可靠、有效。
在教练员与学员之间构建一种和谐的教学氛围，有利于提高学员的学习效果。
学员停车不到位、不靠边是不能正确判断车辆位置所致。
车辆高速通过弯道时，急转转向盘易引发车辆侧滑或侧翻事故。
性格外向的学员通常好冲动、喜欢冒险，教练员可有意识地加强其对车速和情绪控制能力的培养。
驾驶汽车通过较长而陡的下坡路应( )。
对伤员进行口对口人工呼吸抢救时，两次用力吹气之间应间隔（ ）。
汽车高速行驶出现爆胎时，驾驶员可以立即拉紧驻车制动来降低车速。
教练员讲解动作要领应在（ ）。
教练员在利用驾驶模拟器组织教学,向学员讲解要领时应注意___。( )
仪表板上的安全带报警灯一直亮,是提示驾乘人员没有系好安全带。( )
汽车给环境带来的污染主要包括排气污染、噪声污染、汽车废弃物污染和扬尘。
用起动机启动发动机时,每次不能超过( )秒。
驾驶机动车遇到这种情况怎样礼让？（如图）（ ）
编写教案时,教练员应注意___。( )
对蓄电池进行安全检视时，应检查蓄电池是否清洁、无漏液，连接是否牢靠。
遇到如图所示情况时，教练员应提示学员鸣喇叭示意，正常通过。
道路运输从业人员应当按照规定参加国家相关法规、职业道德及业务知识培训。
以下教学项目中，（ ） 适合采用驾驶模拟器教学。
在驾驶训练中，教练员可有意识地鼓励（ ）的学员大胆操作，提示其注意交通风险，做好应急准备。
在未封闭的道路上行车，遇到如图所示情况时，教练员应提示学员（ ）。
每进行一个训练内容教练员都要介绍考试要求和评判标准。
车辆行驶时忽左忽右（画龙）的原因是不能正确判断行驶路线。
一般来说,在驾驶训练中,动作越复杂,学员越容易形成动作定势。( )
获得一级普通机动车驾驶员培训许可的，只能从事三种含三种以上相应车型的普通机动车驾驶员培训业务。