道路运输从业人员发现重大事故隐患，不立即采取消除措施，继续作业的，由发证机关吊销其从业资格证件。 相关内容：
教练员给学员做驾驶动作示范，是属于（ ）教学法。
性格外向学员通常动作敏捷、自信心强，教练员可有意识地提示其注意驾驶风险，谨慎驾驶。
在教学过程中，教练员按照规范的教学模式教学，是规范化教学的一个重要组成部分。
道路运输从业人员从业资格管理档案包括：从业资格考试申请材料，从业资格考试及从业资格证件记录，从业资格证件换发、补发、变更记录，违章、事故及诚信考核、继续教育记录等。
在培训教学日志中，教学项目、所用学时和学员签字等应当由学员填写。
发动机发出的动力是通过（（ ））驱动汽车行驶。
机动车驾驶证的有效期分为（ ）。
训练中正确观察各仪表是指( )。
教育心理学主要研究教育者在教学过程中的心理活动及其规律。
在专业医务人员赶到事故现场前，禁止对伤员进行抢救。
《机动车驾驶员培训教学大纲》规定，道路旅客运输驾驶员从业资格培训教学为60个学时。
在蝶形倒库操作考核时,可原地转动方向盘。( )
搞好基本功训练，对技能的形成、巩固和发展起到重要的作用。
普通机动车驾驶员培训教学大纲中规定的紧急情况应急处置知识的教学内容有（ ） 。
教练员在教学过程中有道路交通安全违法行为或造成交通事故的，由县级以上道路运输管理机构责令限期整改；逾期整改不合格的，予以通报。
汽车转弯时，（ ）前后轮转弯半径方向的距离差为外轮差。
汽车制动时，最大制动力发生在（ ）。
驾驶机动车遇到这种情况怎样行驶最安全？
教练员的示范讲解对学员驾驶技能的提高作用不大。( )
下列选项中，（ ）属于节能驾驶操作方法。
图中标志为人行横道标志。（黄底、黑边、黑图案）
学员在驾驶中出现多余动作，只要耐心引导，热情帮助就可以克服。
一般情况下，相对中年学员而言，年轻学员的场地训练进步较快，因此道路驾驶训练更安全。
《机动车驾驶员培训教学大纲》按照“分阶段教学、分阶段把关”的培训模式，将培训过程分为了四个阶段。
在驾驶训练中,遇前方道路有车辆掉头时,教练员应命令学员利用其停车换挡的时机迅速通过,避免发生交通事故。( )
驾驶车辆不得在超越前方车辆后突然减速、转弯。（ ）
汽车超载行驶容易导致（ ）。
机动车驾驶培训教练员教学质量信誉考核内容除教练员的基本情况外，还包括（ ）。
驾驶机动车遇到醉酒行人如何避让？（ ）
教练员运用录像教学时，带有总结性的录像片断适宜（ ）播放。
利用挂图进行教学生动.直观,因此教练员无须对挂图进行讲解。( )
如图所示，交通警察左臂向前平伸，掌心向前，右臂与手掌平直向左前方摆动，手掌向左。该手势信号示意（ ）。